《調查周邊環境中的生物》認識生物PPT課件3
調 查
調查是科學探究常用的方法之一。
依據調查對象的范圍，可分為普查和抽樣調查
抽樣調查是根據隨機的原則從總體中抽取部分實際數據進行調查，并運用概率估計方法，根據樣本數據推算總體相應的數量指標的一種統計分析方法。
注意事項：
1、首先設計一個調查表。
2、調查是一項科學工作，要認真觀察，如實記錄。不能憑個人好惡取舍。
3、愛護生物和生物生活的環境,不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環境。
4、注意安全。要集體行動，不要攀爬高處，不要下水。
5、若調查的范圍比較大，要進行抽樣調查。
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生物歸類的意義
對生物進行歸類有利于人類認識和研究生物，從而合理地保護和利用生物資源。
下列哪項不屬于調查？
A 人口普查
B 森林資源調查
C 水資源抽樣調查
D 仔細觀察牛并拍照
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1在調查活動中除〔 〕外都是不可取的
A飛檐走壁 ，采摘高處的野果 B 避開不喜歡的動物
C 采下新鮮的野果，趁鮮品嘗 D如實記錄
2在調查校園生物的活動中，以下同學做法正確的是
A曉軍發現好幾株不認識的植物，于是把它們拔出來 帶回家研究
B小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來
C小偉的調查記錄中有蚰蜒，其他同學沒有，小偉決定把它刪除掉
D小明發現一只老鼠，太惡心了，不記錄
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以下是小明在校園調查時記錄的生物名稱：狗尾草、火炬紅、紅蜘蛛、松樹、榆樹、蚯蚓、小鳥、串紅、丁香、柳樹、山桃、蒼耳、蜻蜓、蚊子、鼠婦、萬壽菊。
（1）請你幫助他分成兩類。
動物：紅蜘蛛、蚯蚓、小鳥、蜻蜓、蚊子、鼠婦
植物：狗尾草、火炬紅、松樹、榆樹、串紅、 丁香、柳樹、山桃、蒼耳、萬壽菊
（2）請你告訴大家， 他們為什么是生物？
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