《鴻門宴》PPT下載
第一部分內容：導語設計:
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史上無數英雄隨著時光流逝而一去不返,可是他們卻給后人留下了許多耐人尋味的故事,讓后人代代咀嚼和品味,一個個故事凝成了厚重雋永的華夏文化，哺育著后人。兩千年前,項羽和劉邦的一次宴會,不僅給后人留下了富于傳奇色彩的歷史典故,而且宴會上成敗得失還不斷啟示著后人。今天這節課開始咱們就一起學習膾炙人口的歷史故事《鴻門宴》。
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鴻門宴PPT，第二部分內容：詩文解析
一.司馬遷和《史記》
司馬遷(約前145－約前90）,西漢著名史學家,文學家,思想家.字子長,夏陽（今陜西韓城縣南）人.其父司馬談是漢朝太史令(掌管起草文書,兼管國家典籍,天文,歷法的官職).遷生于龍門,年十歲誦古文,二十歲外出考察,足跡遍南北,初任郎中.元封三年(前108年)繼父職,任太史令,得以博覽皇家珍藏的大量圖書和文獻,太初元年(前104年)與唐都等進行歷法改革,共訂太初歷.
在《史記》草創未就之時,因替投降匈奴的李陵辯護,下獄受腐刑.出獄后任中令(掌管皇家機要文件),發憤著書,在公元前91年前后完成《史記》（ 原名《太史公書》）.
《史記》是我國第一部紀傳體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝太初四年共約三千年間的歷史,全書130篇,包括本紀12篇,世家30篇,列傳70篇,書8篇,表10篇,共526500字.目的是 “究天人之際,通古今之變,成一家之言”（《報任安書》）。開創了我國古代歷史傳記文學的先河。
《史記》的體例介紹：
本紀: 敘述歷代帝王的歷史
世家: 敘述貴族王侯的歷史
列傳: 歷代諸侯之外名官名人的事跡
表：各個歷史時期的簡單大事記
書：記載典章制度，天文地理等
本紀記帝王,世家述諸侯,列傳敘人臣,書記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用,表是各個時期的簡要大事記,是全書敘事的聯絡和補充.
劉向等人都認為此書“善序事理,辨而不華,質而不俚”。魯迅更評為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,意即它既是史學巨著，又是文學巨著。
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二.正音朗讀（略）
課文選自司馬遷《史記·項羽本紀》。
《項羽本紀》是我國古代傳記文學中的一篇著名作品。在這篇傳記中，司馬遷以他精彩的筆墨，傾注了很大的熱情，成功地刻畫了一個“失敗英雄”項羽的生動形象，使其成為我國歷代相傳的一個典型人物。而《鴻門宴》則又是《項羽本紀》中極為精采的一節。
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三、時代背景
“鴻門宴”這個歷史事件發生于公元前206年（即陳涉起義后的第四年），地點在現在陜西省臨潼市新豐鎮附近的“項王營”，當時叫“鴻門”。這是劉邦、項羽在推翻秦王朝后，為了爭奪農民起義軍勝利果實而展開的第一場驚心動魄的斗爭。當時劉弱項強，在雙方力量極為懸殊的情況下，劉邦冒險到項營，騙取項羽的信任，經過種種斗智斗勇的艱難曲折的斗爭，終于脫險逃歸營地。作者以令人信服的藝術力量描寫了劉邦如何從被動中爭取主動，變劣勢為優勢，化險為夷；而項羽則由優勢轉為劣勢，成為以后“劉勝項敗”的一個重要因素。故事情節完整，跌宕起伏，人物栩栩如生，語言精當，文字傳神。
這場斗爭是在這樣的背景下展開的：公元前209年（秦二世元年）7月，陳涉、吳廣在大澤鄉起義，各地紛紛響應。楚國舊貴族項梁率侄項羽（24歲）于會稽起義，泗水亭長劉邦（48歲）也在沛起義后，歸項梁領導。后來項梁由于恃勝而驕，被秦將章邯擊殺。章邯得勝后，移師圍趙。這時楚懷王一面命宋義為上將，項羽為次將，北上救趙；一面命劉邦攻秦，并與諸將約定：“先入關（函谷關）者王之”。宋義停軍不進，為項羽所殺。項羽率軍隊與秦軍大戰九次，最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力軍，章邯率二十萬大軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世，立二世胡亥之侄子嬰為王。
由于秦主力軍為項羽所破，劉邦就很順利地進入咸陽，秦王子嬰投降。劉邦入咸陽后，為了收買民心，與秦民約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪”，并申明軍紀，廢除了秦朝一系列嚴刑苛政，得到了廣大百姓的支持。于是派兵守關，想做關中王，駐軍于霸上。
項羽擊敗秦軍后，也向函谷關進軍，破關而入咸陽，駐軍于鴻門，并準備消滅劉邦軍隊。就在這樣的劍拔弩張形勢下，出現了“鴻門宴”這場激烈的政治斗爭。它揭開了“楚漢戰爭”的序幕,這次宴會隱含殺機,是一場尖銳復雜的政治斗爭。
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四. 整體把握,理清思路.
1.全文共有七段，按照“鴻門宴”的前后過程，分為哪幾部分？
分為宴前、宴會上與宴會后三個部分。
第一部分（第1、2段）宴前。寫宴會前劉、項兩軍駐地、力量對比、事件的起因及雙方的幕后活動。情節的開端和發展。
第二部分（第3、4段）宴會上。寫鴻門宴上雙方的尖銳斗爭。這部分是課文的重點，情節的高潮。
第三部分（第5、6、7段）宴后。寫劉邦脫身逃走，張良入謝與劉邦誅殺內奸。這是情節的結局與尾聲。
故事情節
2. 全文的線索和順序是什么？
以“鴻門設宴”為中心事件，以“殺不殺劉邦”為故事線索，按時間順序展開故事情節：
以項羽欲擊劉邦始，到劉邦被放終；以曹無傷密告始，到曹無傷被殺終；以范增勸說項羽始，到范增怒罵項羽終。矛盾復雜，波瀾起伏，雖是節選，卻結構嚴謹，前后呼應緊密，是一個動人的完整故事。
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五具體分析課文：
1.具體研習第一自然段.
① .請學生朗讀課文第一段.
② .講解和翻譯（略）
③. 第1自然段主要寫了幾件事？與“鴻門宴”事件有何關系？
1、無傷告密（導火線）
2、亞父定計（范增進言）（激化）
④. 思考問題:結合上下文,找出“項羽大怒”的原因.
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六.寫作特點：
（一）.情節曲折生動，結構嚴謹，富有戲劇性。
（二）.多樣化的人描寫方法：
1.在矛盾中沖突出刻畫人物；
2.個性化的語言、行動、情態描寫；
3.運用對照、映襯手法刻畫人物。
（三）.語言精練生動，富有個性。
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七.項羽失敗的原因
1.你如何看待項羽的“為人不忍”？
“婦人之仁”？or“君子之度”？
“項王為人不忍”，你認為項羽的“不忍”在文中體現在哪幾處？
輕信項伯，許諾善遇劉邦，一不忍；
聽信劉邦，不應范增，二不忍；
寬容樊噲，產生相惜之心，三不忍；
不究逃席，安然受璧，四不忍。
2.下面是《史記全本新注》編者概括的有關項羽失敗的原因：
一、分裂天下，引起爭斗；
二、背關懷楚，失去地利；
三、放逐義帝，諸侯叛亂；
四、專恃武力，失去民心；
五、自矜功伐，不善用人。
3.下面我們看看劉邦在奪取天下后如何論述自己成功及項羽失敗的原因的：
夫運籌策帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房 。鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！妒酚?bull;高祖本紀》
劉邦知人善任，故勝券在握；
項羽剛愎自用，故慘敗敵手。
總結
《鴻門宴》是《史記》中極其精彩的一篇，史圣司馬遷對這位失敗的英雄傾注了太多的感情，使其具有久遠的人格魅力?？梢哉f巨鹿之戰的輝煌勝利使項羽喪失了自己的判斷能力，也構成了他對戰爭一種近乎盲目的崇拜，并進一步鑄就了他的悲劇性格。他的精神世界里惟一的支柱或許就是每次戰斗的勝利。項羽不屑小計謀是真誠的，他夢想用他所崇尚的武力去解決一切問題，最終英雄末路。項羽用性格的筆寫下獨特的人生篇章，算是一種對自己的薄奠。無論是獨夫的剛愎自用還是英雄的顧盼無奈，無論是抗鼎拔山還是別姬自刎，光照至今的永是夕陽般的輝煌與悲壯。
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八、分類歸納文言知識
一.通假字（9個）
1.距─拒：距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。
2.內─納：距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。
3.要─邀：張良出，要項伯。
4.倍─背：愿伯具言臣之不敢倍德也。
5.蚤─早：旦日不可不蚤自來謝項王。
6.郤─隙：今者有小人之言，令將軍與臣有 郤……
7.坐─座：置之坐上。
8.不—否：不者，若屬皆且為所虜。
9.具─俱 ：具告以事
二.古今異義
①沛公奉卮酒為壽，約為婚姻
古：兒女親家 今：因結婚而產生的夫妻關系。
②備他盜之出入與非常也
古：意外的變故。今：程度副詞，很，十分。
③今人有大功而擊之
古：現在別人。今：現在的人，與古人相對。
④而聽細說 古：小人的讒言。今：詳細說來。
⑤所以遣將守關者
古：…的原因。今：表因果關系的連詞。
⑥再拜獻大王足下 古：兩次。今：又一次。
（7）山東 古：指崤山以東地區。今：指山東省
（8）河北 古：黃河以北地區。今：河北省。
（9）河南 古：黃河以南地區。今：河南省。
（10）壽 古：敬酒。 今：長壽
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