《家鄉的喜與憂》感受家鄉文化 關心家鄉PPT
第一部分內容：第一課時
學習與探究
改革開放以來，家鄉的公共交通不斷發展，服務設施、服務水平都有了質的飛躍。我們班有個小小調查員，他曾對家鄉的軌道交通進行了一番調查。
請結合自己的生活經驗，通過比較，談感受。
小結：軌道交通從無到有，為市民增添了新的出行方式和出行體驗。
調查匯報
請同學們按照課前分好的小隊進行調查活動的匯報。
主題為：家鄉發展建設
調查方式：
登錄家鄉所在地的政府公眾信息網，收集家鄉建設的信息。
詢問家中長輩所經歷的家鄉發展變化。
觀察家鄉正在發生的變化。
第一組：了解家鄉生活服務設施變化的：公園、圖書館、體育館、農貿市場、大型超市
第二組：了解家鄉教育方面的變化的：爺爺奶奶、爸爸媽媽上學時的學校和教室，以及學校里的設施等。
第三組：了解醫療事業的發展變化的：看病的變化。
總結延伸
通過這些調查活動，我們看到了家鄉的發展變化，人們生活水平的提高。對此，你想用哪些詞語來形容家鄉的發展呢？人們是怎樣看待家鄉的發展的呢？
但是，家鄉在發展建設過程，也產生了一些不可忽視的問題，在剛才的匯報中有些同學已經關注到了這些問題。下一節課，我們繼續探討。
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家鄉的喜與憂PPT，第二部分內容：第二課時
導入
同學們，作為家鄉的小主人，我們不僅為家鄉的美麗風景和悠久歷史而自豪，也為家鄉建設的巨大成就而驕傲。
為了家鄉更美麗富饒，我們要從現在做起，為家鄉做些力所能及的事。
學習與探究
家鄉在發展建設過程中，也會產生一些不可忽視的問題，面對問題我們不能回避，我們可以從哪些方面為家鄉發展出力呢？
實踐與體驗
趙小原同學在參與“家鄉發展建設”調查活動時，發現了家鄉建設中存在的問題。
1.細讀活動園，看看他發現了哪些問題。
2.你是否也有相同的體會
3.你的家鄉中發展中是否也遇到了問題？你發現了哪些問題？
總結延伸
隨著研究的不斷深入，我們對家鄉的發展有了更全面的認識，有了我們的好建議，我們的家鄉會發生哪些變化？交流一下，并作適當評價。
為家鄉做貢獻，我們還有哪些方法？
可以上網搜一搜，了解別人家鄉的特色，并與自己的家鄉進行比較。想一想我們的家鄉還有哪些不足？分析原因并提出解決辦法，給市長寫一封建議書，為家鄉獻計獻策等。
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