《平均數》平均數與條形統計圖PPT下載
第一部分內容:學習目標
1.在具體情境中看,經歷運用“移多補少”的方法求平均數的過程,體會平均數的意義。
2.會計算簡單的平均數,能運用平均數比較兩組數據的整體情況,培養初步的數據分析觀念。
3.加強數學與生活的密切聯系,體會數學在生活中的重要價值。
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平均數PPT,第二部分內容:新課引入
大家的方法都很好!今天我們就來認識一個新朋友——平均數。
可以將多的水的杯子向少的水的杯子倒水,直到兩杯水一樣多……
還可以將兩杯水倒入一個容器里,在向兩個杯子倒入一樣多的水。
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平均數PPT,第三部分內容:例題解讀
你們小隊平均每人收集了多少個?
環保小隊的同學們利用周末收集了很多廢舊的飲料瓶。
通過移多補少的方法,可以看出平均每人收集了13個。
要想解決這個問題,我們首先要知道每人收集了多少個飲料瓶。
也可以像下面這樣計算。
13就是14、12、11和15這4個數的平均數。
(14+12+11+15)÷4
=52÷4
=13(個)
答:環保小隊平均每人收集了13個廢舊飲料瓶。
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平均數PPT,第四部分內容:小結
平均數的求法
“移多補少”法:把收集的礦泉水瓶子多的移給收集的礦泉水瓶子個數少的人。
公式法:就是先求出4個人一共收集了多少個礦泉水瓶子,再除以總份數,求每一份是多少。
平均數可以反映一組數據的總體情況。
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平均數PPT,第五部分內容:隨堂小測
1. 下面是5位同學為災區小朋友捐書的情況。
平均每人捐了幾本?
(8+6+9+8+14)÷5
=45÷5
=9(本)
答:平均每人捐了9本。
2. 下表是某小組6名同學的身高和體重情況。
請你算出這些同學的平均身高和平均體重各是多少。
(139+140+135+138+139+137)÷6
=828÷6
=138(cm)
測量本班同學的身高和體重,并計算出全班同學的平均身高和平均體重。
3. 下面說法正確嗎?正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)王悅5次跳遠的總成績是10m,她每次的跳遠成績肯定都是2m。( )
(2)學校排球隊隊員的平均身高是160cm,有的隊員身高會超過160cm,有的隊員身高不到160cm。( )
(3)小東所在小組同學的平均體重是36kg,小剛所在小組同學的平均體重是34kg,小東一定比小剛重。( )
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平均數PPT,第六部分內容:課后作業
1.從課后習題中選取。
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