《長方體的認識》長方體和正方體PPT下載
第一部分內容:學習目標
1.初步建立“立體圖形”的概念,了解長方體各部分的名稱。
2.知道長方體面、棱、頂點及長、寬、高的含義。
重點
掌握長方體面、棱、頂點的特征并認識長、寬、高。
難點
形成長方體的概念,發展空間概念。
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長方體的認識PPT,第二部分內容:情景引入
我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正方體也叫立方體)。
例題解讀
頂點:棱和棱的交點
棱:面和面相交的線段
拿幾個長方體的物品來觀察,并將小組同學的發現填在下頁的表中。
長方體有___個面。
有些面是相同的。
(1)長方體有____個面。
(2)每個面是什么形狀的?
每個面是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)
(3)哪些面是完全相同的?
相對的面完全相同
(4)長方體有____條棱。
(5)哪些棱長度相等?
相對的棱長度相等
(6)長方體有____個頂點。
通過上面的觀察和討論,你有什么發現?
長方體一般是由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。
在一個長方體中,相對的面完全相同,相對的棱長度相等。
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長方體的認識PPT,第三部分內容:隨堂小測
1.標出下面各長方體的長、寬、高。
2.一個長、寬、高分別為40 cm、30 cm、20 cm的小紙箱,在所有棱上粘上一圈膠帶,至少需要多長的膠帶?
(40+30+20)×4=90×4=360(cm)
答:至少需要360 cm長的膠帶。
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長方體的認識PPT,第四部分內容:課后作業
1.從課后習題中選取
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