《小數的意義(二)》小數的意義和加減法PPT
第一部分內容：學習目標
掌握兩位小數、三位小數的意義。（重點）
能利用小數的意義進行單位換算。（難點）
復習導入
如圖，把“1”平均分成（ ）份，1份就是（ ）/（ ），用小數表示為（ ），如圖即為（ ）。
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小數的意義PPT，第二部分內容：探究新知
知識點 根據小數的意義進行單位換算
黑板有多長？
黑板長2米多。多出36厘米。
36厘米等于多少米呢？
鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質量分別是多少千克？
知識提煉
1.低級單位的數換算成高級單位的數的方法：根據兩個單位間的進率，先把低級單位前面的數改寫成分母是 10，100，1000…的分數，再把分數改寫成小數的形式，并在后面加上所要化成的高級單位的名稱。
2.復名數化成單名數（用小數表示）的方法：先把高級單位的數寫在整數部分，再把低級單位的數改寫成分母是 10，100，1000…的分數，然后化成小數，寫在小數部分。
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小數的意義PPT，第三部分內容：鞏固練習
1.(選自教材P5 T2)一只軍艦鳥的體重約1克600克，翼長2米1分米，骨骼重113克。用小數怎么表示呢？
1千克600克＝（ ）千克
2米1分米＝（ ）米
113克＝（ ）千克
2.(選自教材P5 T3)
3.(選自教材P5 T4)
52厘米＝（ ）米
5.6米＝（ ）米（ ）分米
5元6角7分＝（ ）元
1.35米＝（ ）元（ ）角 （ ）分
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小數的意義PPT，第四部分內容：課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
1.低級單位的數換算成高級單位的數的方法：根據兩個單位間的進率，先把低級單位前面的數改寫成分母是 10，100，1000…的分數，再把分數改寫成小數的形式，并在后面加上所要化成的高級單位的名稱。
2.復名數化成單名數（用小數表示）的方法：先把高級單位的數寫在整數部分，再把低級單位的數改寫成分母是 10，100，1000…的分數，然后化成小數，寫在小數部分。
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小數的意義PPT，第五部分內容：課后作業
作業1：完成教材相關練習題。
作業2：完成對應的練習題。
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