《我說你搭》觀察物體PPT下載
第一部分內容：學習目標
經歷搭立體圖形的操作過程，體會必須根據立體圖形的正面、上面和側面（左面或右面）的形狀特征，才能確定所搭的立體圖形。
結合搭立體圖形的活動，進一步體驗僅根據立體圖形某一面（如正面）的形狀，所搭的立體圖形是不唯一的。
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我說你搭PPT，第二部分內容：例題解讀
知道“管中窺豹”的典故嗎？
“管中窺豹”出自南朝,宋·劉義慶《世說新語·方正》。晉朝書法家王羲之的兒子王獻之從小開始學習寫字、繪畫,聰明過人,深受父親的喜愛,一次父親的朋友及門生在玩骰子時,王獻之在旁邊看,說了一句:“南風不競!”門生聽了笑道:“此郎亦管中窺豹,時見一斑。”
笑笑搭了一個立體圖形，淘氣按笑笑的指令，搭出同樣的立體圖形?？匆豢?，說一說，做一做。
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我說你搭PPT，第三部分內容：小結
根據從不同方向看到的圖形搭立體圖形
按要求用3個正方體搭立體圖形，可先從1個面入手，搭出所有符合條件的立體圖形，再根據從其他方向看到的圖形或其他條件去掉不符合要求的立體圖形，剩下的就是符合要求的立體圖形。
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我說你搭PPT，第四部分內容：隨堂小測
1.請你按照淘氣的指令搭一搭。
2.笑笑用3個正方體搭立體圖形，從正面看是2個正方形。請試著用兩種方法搭出來，并分別畫出你從正面、右面和上面看到的圖形。
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我說你搭PPT，第五部分內容：課后作業
1.從課后習題中選取。
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