《方程》認識方程PPT下載
第一部分內容：學習目標
理解方程的含義，會用方程表示簡單情境中的等量關系。（重點）
找準方程中的等量關系。（難點）
復習導入
結合下列情境說說數量間的等量關系。
（1）小芳家離學校1000米，比小明家離學校遠200米。
（2）小沁今年8歲，她爸爸的年齡是她的4倍。
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方程PPT，第二部分內容：探索新知
知識點 方程的含義
說一說右面各圖中的等量關系。
10克＝櫻桃的質量＋2g
每盒種子的質量×4＝2000g
2000毫升＝每個熱水瓶盛水量×2＋200毫升
用x表示櫻桃的質量，用式子表示天平中的等量關系。
10克＝櫻桃的質量＋2g
10＝x＋2
像上面那樣，表示其他情境中的等量關系。
用y表示每盒種子的質量……
每盒種子的質量×4＝2000g
4y＝2000
用z表示每個熱水瓶的盛水量……
2000毫升＝每個熱水瓶盛水量×2＋200毫升
2000＝2z＋200
這些等式有什么共同點？與同伴進行交流。
10＝x＋2
4y＝2000
2000＝2z＋200
這樣含有未知數的等式叫方程
知識提煉
含有未知數的等式叫方程，方程是特殊的等式，所有的方程都是等式，但等式不一定是方程。等式和方程的關系可表示為
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方程PPT，第三部分內容：鞏固練習
1.(選自教材P67 T2)根據題意先說出等量關系再列出方程。
（1）一輛公共汽車到站時，有5人下車，8人上車，車上現有15人，車上原有x人，那么_______________。
（2）還記得第63頁擺圖形的游戲嗎？用95個小正方形擺出了x個大門，那么_______________。
2.(選自教材P67 T3)日歷表的規律。
認真觀察下圖陰影方框中正中間的數與其他四個數的關系。
（1）中間數是y，左邊的數是_______，右邊的數是_______，上面的數是_______，下面的數是_______。
（2）方框中5個數之和與中間的數有什么關系？
（3）當5個數的和是115時，中間的數是多少？
3.選一選。
（1）5x＋8.1＝18.1 是（ ）。
A. 等式不是方程 B. 方程
（2）下面的式子中，（ ）是方程。
A. 25x B. 15－3＝12
C. 6x＋1＝6 D. 4x＋7＜9
4.判斷下面的式子，是方程的在括號里畫“√”，不是方程的畫“×”。
（1）3.6－x＝0.8（ ）（2）4.5＋x＞3.4（ ）
（3）5x－32＝46（ ）（4）x÷8.2＝16.8（ ）
（5）0.2＋8.8＝9（ ）（6）6m－m＝120（ ）
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方程PPT，第四部分內容：課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
含有未知數的等式叫方程，方程是特殊的等式，所有的方程都是等式，但等式不一定是方程。等式和方程的關系可表示為
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方程PPT，第五部分內容：課后作業
作業1：完成教材相關練習題。
作業2：完成對應的練習題。
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