《認識三角形》三角形PPT(第1課時)
第一部分內容：學 習 目 標
1.通過觀察、操作、想象、推理、交流等活動,發展空間觀念、推理能力和有條理的表達能力.
2.結合具體實例,認識三角形的有關概念、基本要素及三角形的符號表示,會將三角形分類.
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認識三角形PPT，第二部分內容：精 典 范 例
【例1】如圖,共有_____個三角形,分別是____________,其中△ABD的三個內角分別是__________________;
在△ACD中,∠C的對邊是_________,CD的對角是_________.?
【例2】如圖,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,則∠C=( )
A.100° B.80° C.60° D.40°
【例3】在下面的空白處,分別填入“銳角”“鈍角”或“直角”:
(1)如果三角形的兩個內角的度數分別為60°,50°,那么這個三角形是_________三角形;?
(2)如果三角形的一個內角等于另外兩個內角之和,那么這個三角形是_________三角形;?
(3)如果三角形的兩個內角的和是80°,那么這個三角形是_________三角形.
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認識三角形PPT，第三部分內容：變 式 練 習
1.如圖,共有_____個三角形;以AD為邊的三角形有__________; ∠C分別是△AEC,△ADC,△ABC中_____,_____,_____邊的對角.?
2.如圖是一塊三角形木板的殘余部分,量得∠A=100°, ∠B=40°,這塊三角形木板另外一個角∠C的度數為( )
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
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認識三角形PPT，第四部分內容：鞏 固 訓 練
5.如圖,共有三角形( )
A.5個 B.6個
C.7個 D.8個
6.在△ABC中,∠A=45°,∠C=60°,則∠B=( )
A.125° B.100°
C.75° D.50°
7.一個三角形三個內角的度數之比為2∶3∶7,這個三角形一定是( )
A.直角三角形B.銳角三角形
C.鈍角三角形D.無法確定
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