《確定位置》位置與坐標PPT
第一部分內容：學習目標
1.理解在平面內確定一個物體的位置一般需要兩個數據．（重點）
2.靈活運用不同的方法確定物體的位置．（難點）
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確定位置PPT，第二部分內容：講授新課
用有序實數對確定點的位置
思考1 在班里老師想找一個學生，你知道是誰嗎？
提示1：只給一個數據“第２列”，你能確定老師要找的學生是誰嗎？
提示2：給出兩個數據“第２列，第3排”，你能確定是誰了嗎？
思考2 你認為確定一個位置需要幾個數據？
做一做
（1）在電影票上“6排3號”與“3排6號”中的“6”的含義有什么不同？你能找到它們對應的位置嗎？
（2）如果將“6排3號”簡記作（6，3），那么“3排6號”如何表示？（5，6）表示什么含義？ （6，5）呢?
（3）在只有一層的電影院內，確定一個座位一般需要幾個數據？
方位法確定位置
例1：如圖，是某次海戰中敵我雙方艦艇對峙示意圖（圖中1cm表示20 n mile），對我方潛艇O來說：
(1) 北偏東40°的方向上有哪些目標?要想確定敵艦B的位置,還需要什么數據 ?
解:(1)有敵方艦艇B和小島；還需要敵方艦艇B與我方潛艇O的距離.
(2) 距離我方潛艇20 n mile的敵艦有哪幾艘?
(2)有敵艦A和敵艦C.
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確定位置PPT，第三部分內容：當堂練習
1．在平面內,下列數據不能確定物體位置的是（ ）
A.3樓5號 B.北偏西40°
C.解放路30號 D.東經120°，北緯30°
2.海事救災船前去救援某海域失火輪船，需要確定（ ）
A.方位角 B.距離
C.失火輪船的國籍 D.方位角和距離
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確定位置PPT，第四部分內容：課堂小結
有序實數對
方位法
經緯度法
區域定位法
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