第四單元 小數的意義和性質，《小數的性質》PPT課件下載，共29頁。
溫故知新
填空。
把 1 米平均分成 10 份，每份是( )dm，是( ) m，也可以表示成( )m;
把 1 米平均分成 100 份，每份是( )cm，10 份是( )m，也可以表示成( )m;
新知探究
這里的 2.50 元和 8.00 元各表示多少錢呢？
2.50元和2.5元，8.00 元和 8 元有什么關系呢？
它們是相等的。
小數的性質（重點）
比較 0.1 m、0.10 m 和 0.100 m 的大小。
觀察三個小數，你有什么發現？
是不是所有的小數都具有這樣的特點呢？
從左到右，每個小數的末尾依次添上一個“0”，小數的大小不變；從右到左，每個小數的末尾依次去掉一個“0”，小數的大小也不變。
課堂練習
1.不改變數的大小，下面數中的哪些“0”可以去掉？
哪些“0”不能去掉？為什么？（選自教材P41 T1）
2.把相等的數連起來。（選自教材P41 T2）
3.下面的數如果在末尾添上“0”，哪些數的大小不變？哪些數的大小有變化？
課堂小結
1.小數的性質：
小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。
2.小數的化簡方法：
依據小數的性質去掉小數末尾的 0，小數的大小不會改變。
3.不改變小數的大小增加小數位數，在小數的末尾添上“0”即可。整數改寫成小數，首先在整數右下角點上小數點，然后根據需要添上相應個數的“0”。
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