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《同位角、內錯角、同旁內角》PPT課件下載

《同位角、內錯角、同旁內角》PPT課件下載 詳細介紹:

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第五單元 相交線與平行線,《同位角、內錯角、同旁內角》PPT課件下載,共22頁。

學習目標

1、理解同位角、內錯角、同旁內角的概念。

2、在簡單幾何圖形中指出同位角、內錯角、同旁內角。

3、通過觀察、探究,培養學生觀察圖形的能力。

重點

理解同位角、內錯角、同旁內角的概念。

難點

辨別同位角、內錯角、同旁內角。

探索與思考

直線AB、CD與EF相交,構成八個角,如圖所示,

問題一:八個角中哪些是鄰補角、哪些是對頂角?

鄰補角:

對頂角:

問題二:觀察圖中∠1和∠5,它們具有怎么的位置關系?

同位角

如圖,像∠1和∠5,兩個角分別在直線AB、CD的同一方(上方),并且都在直線EF的同側(右側).具有這種位置關系的一對角叫做同位角.

內錯角

如圖,像∠4和∠6,兩個角分別在直線AB、CD之間,并且分別在直線EF的兩側,具有這種位置關系的一對角叫做內錯角.

小結

如圖,像∠3和∠6,兩個角分別在直線AB、CD之間,并且都在直線EF的同側,具有這種位置關系的一對角叫做同旁內角。

練一練

如圖,直線DE、BC被直線AB所截,

1)∠l與∠2,∠1與∠3,∠1與∠4各是什么關系的角?

2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等嗎?∠1和∠3互補嗎?為什么?

隨堂測試

1.(2018·龍巖市第五中學初一期中)兩條直線被第三條直線所截,就第三條直線上的兩個交點而言形成了“三線八角”.為了便于記憶,同學們可仿照圖用雙手表示“三線八角”(兩大拇指代表被截直線,食指代表截線).下列三幅圖依次表示(  )

A.同位角、同旁內角、內錯角      B.同位角、內錯角、同旁內角

C.同位角、對頂角、同旁內角      D.同位角、內錯角、對頂角

2.如圖,下列說法錯誤的是(    )

A.∠A與∠AEF是同旁內角    B.∠BED與∠CFG是同位角

C.∠AFE與∠BEF是內錯角    D.∠A與∠CFE是同位角

課堂互動

課后回顧

1、理解同位角概念并判別

2、理解內錯角概念并判別

3、理解同旁內角概念并判別

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