人教版七年級生物上冊《調查周邊環境中的生物》PPT教學課件，共26頁。
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱， 蟋蟀們在這里彈琴。
這是《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界。這段文字中說到哪些植物 ？又提到哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環境有什么不同？
這就要對調查做一個計劃。
你為什么調查？你要調查什么?
你用什么方式和工具進行調查？
你調查的工作步驟是什么呢？
調查的目的
調查是科學探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調查，人口普查也是調查。
一張調查表必備的欄目有哪些？
固定內容：調查人、班級、調查地點、調查時間、有的還有調查時的天氣情況
自行設計內容：與具體調查內容有關
調查的過程
統計：調查到的生物種類有多少？
歸類：按不同分類標準分。
例如可分為：
1、按形態結構分：動物、植物、其他生物
2、按生活環境分：陸生動物、水生動物
3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物
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