《角的度量》圖形認識初步PPT課件 角的度量 1、角的度量單位及其換算 2、會說出直角、銳角、鈍角的定義 3、會對于小于平角的角進行分類;會用幾何語言、符號表示直角. 4、會正確進行度、分、秒的有關計算 一、新課引進: 1、用量角器畫1的角看看1 的角有多大...
《角的比較與運算》圖形認識初步PPT課件 學習目標 理解角平分線的概念。 會進行簡單的角的和、差運算 自學指導 1、角的比較有哪些方法？回答思考和探究中的問題。 2、理解角平分線的概念，會表示這三個角的關系。 3、類比線段的和、差運算，掌握角的運算，注...
《角》圖形認識初步PPT課件 想一想： （1）你能指出所畫角的邊和頂 點嗎？ （2）角的兩邊是前面學過的什么圖形，它們的位置關系如何？ （3）你能描述一下怎樣的幾何 圖形叫做角嗎？ 角的定義: 角可以看作是一條射線繞著它的端點旋轉而成的. 平角及周角的定義...
《直線、射線、線段》圖形認識初步PPT課件3 平面圖形是由同一個平面內的點、線構成的圖形 線段、射線、直線 1.什么是線段?線段怎么畫?怎么表示線段? 2.射線呢? 3.直線呢? 線段的表示方法 1.用表示它的兩個端點的大寫字母表示，上圖的線段可記做線段AB或線段B...
《直線、射線、線段》圖形認識初步PPT課件2 圖形認識初步 （1）過一點A可以畫幾條直線？ （2）過兩點A、B可以畫幾條直線？ 我們可以用下列方式表示直線： 表示：① 用兩個大寫英文字母表示，直線 AB(或直線BA) 表示：② 用一個小寫英文字母表示，直線 l 想一...
《直線、射線、線段》圖形認識初步PPT課件 兩點確定一條直線的應用： 植樹時，只要定出兩個樹坑的位置就能確定同一行的樹坑所在的直線。 建筑工人在砌墻時經常在兩個墻腳的位置分別插一根木樁，然后拉一條直的參照線 根據兩點確定一條直線的道理. 一個點在...
《立體圖形與平面圖形》圖形認識初步PPT課件2 從數學的角度看，用不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋；通常把這類問題叫做用多邊形的平面鑲嵌 我們在這里討論的鑲嵌，限定正多邊形的頂點不落在另一個正多邊形的邊上，正多邊形的邊必須與另一個正多邊...
《立體圖形與平面圖形》圖形認識初步PPT課件 教學目標 知識與技能目標：在具體環境中認識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、球等幾何體，能用語言描述它們的某些特征。 方法與過程目標：培養觀察、抽象、歸納、概括、判斷等思維能力以及分類的數學思想，培...
《點、線、面、體》圖形認識初步PPT課件 一個點運動會得到怎樣圖形? 展示課件 點運動動成線，分為直線和曲線； 用鉛筆在紙上畫一條線，用圓規畫一個圓，能否也發現上述結論？ 用生活實例進一步說明上述結論： 節日禮花的奔放，流星雨、飛機尾部的煙霧、整齊...
《幾何圖形》圖形認識初步PPT課件2 我們把從實物中抽象出的各種圖形統稱為幾何圖形。 有些幾何圖形的各部分不都在同一平面內，這些圖形是立體圖形。 比一比 猜一猜 把下列立體圖形展開后，猜猜看它的平面展開圖是什么。 做一做 想一想 用剪刀把桌上的正方體...
《幾何圖形》圖形認識初步PPT課件 對于生活中的各種各樣的物體，數學中關注的是 1、它們的形狀（如方的、圓的等）； 2、大?。ㄈ玳L度、面積、體積等）； 3、位置（如相交、垂直、平行等）。 它們的顏色、重量、材料等則是其他學科所關注。 1、說出下列物體類...
《實際問題與一元一次方程》一元一次方程PPT課件3 例1 某車間有22名工人，每人每天可以生產1200個螺釘或2000個螺母.1個螺釘需要配2個螺母，為使每天生產的螺釘和螺母剛好配套，應安排生產螺釘和螺母的工人各多少名？ 分析：每天生產的螺母數量是螺釘數量的2...
《實際問題與一元一次方程》一元一次方程PPT課件2 此題用列方程的方法解非常簡單，因為每只雞有一個頭，兩只足，每只兔子有一個頭、四只足。 假設次籠中有雞x只，則有兔(35-x)只，有雞足2x只，兔足4(35-x)，那么根據已知條件：雞足+兔足=94，得，2x+4(35-x)=...
《實際問題與一元一次方程》一元一次方程PPT課件 問題一：要解決問題時，必須求出勝一場積幾分，負一場積幾分，你能從積分表中得到負一場積幾分嗎？ 分析：觀察積分榜，從最下面的一行數據可以發現：負一場積1分。 設勝一場積X分，從表中其他任何一行可以列...
《解一元一次方程》一元一次方程PPT課件7 判斷下列各式是否為方程?并說明理由 (想一想你一定能行!). 4+2=6 (2) 5x-13=5 (3) x-32 (4)x+1/2 (5)5x-13=5+x (6) 5x+13=5+y 什么叫一元一次方程？ （1）只含有一個未知數； （2）未知數的指數是一次; （3）方程的...
《解一元一次方程》一元一次方程PPT課件6 相信你怎樣知道求 1、X取何值時，代數式 X- 7 的值是 5 ？ 2、代數式 7x 的值會等于代數式 6x-4 的值嗎？ 可用我們學過的方程來解： 1. X - 7 = 5 2. 7x = 6x - 4 一般地，把方程中的項改變符號后，從方程的一邊移到...
《解一元一次方程》一元一次方程PPT課件5 在小學我們學過等式的基本性質： 1、等式的兩邊都加上（或減去）同一個數或同一個整式， 所得結果仍是等式。 2、等式的兩邊都乘以（或除以）同一個數（除數不能是零），所得結果仍是等式。 利用等式的這兩個性質可以...
《解一元一次方程》一元一次方程PPT課件4 下面的一些式子是否為方程？如果是方程又有何特點？ (1) 5x+6=9x (2) 3x+5 (3) 7+5 3=22 (4) 4x+3y=2 只含有一個未知數且未知數的次數是一次的方程叫做一元一次方程。 判斷下列各式是不是一元一次方程，是的打， 不...
《解一元一次方程》一元一次方程PPT課件3 學習目標 1．掌握用一元一次方程解決實際問題的方法，會用分配律，去括號解決關于含括號的一元一次方程． 2．經歷應用方程解決實際問題的過程，發展分析問題，解決問題的能力，進一步體會方程模型的作用． 3．關注學...
《解一元一次方程》一元一次方程PPT課件2 合作交流，探究新知 1.這個方程與上節課學的方程（3x+0.5x=10）有何不同？ 2.怎樣才能讓它變成和上節課所學方程的形式呢？變形依據是什么？ 3.解方程時發現了什么？這種解方程的方法是什么？ 把方程一邊的某項變號后...