北師大版四年級數學下冊《方程》認識方程PPT免費課件，共16頁。
學習目標
1.理解方程的含義,會用方程表示簡單情境中的等量關系。
2.能將現實問題抽象成等式與方程。
重點:理解并掌握方程的意義,能根據已有信息列方程表示具體生活情境中的等量關系。
難點:會用方程表示事物之間簡單的數量關系。
探究新知
利用情境教學,充分調動學生的學習需求,聯系生活,幫助學生用含有字母的式子表示實際問題中的數量關系。
任務驅動
1.仔細觀察課本中的三幅圖,你能用式子表示它們的等量關系嗎?
10克=櫻桃的質量+2克 每盒種子的質量×4=2000克
2000毫升=每個熱水瓶盛水量×2+200毫升
2.如果用x表示櫻桃的質量,y表示每盒種子的質量,z表示每個熱水瓶的盛水量,你能用式子表示它們的等量關系嗎?
10=x+2 4y=2000 2000=2z+200
3.第2題中寫出的三個等式有什么共同點?什么叫作方程?方程必須具備哪幾個條件?
都含有未知數。含有未知數的等式叫作方程。
方程必須具備的條件:①含有未知數;②是等式。
歸納總結
含有未知數的等式叫作方程。
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