北師大版八年級數學下冊《認識分式》分式與分式方程PPT下載，共20頁。
復習回顧
一般地,用A、B表示兩個整式, A÷B可以表示成A/B的形式，如果B中含有字母，那么稱A/B為分式 . 其中A稱為分式的分子，B稱為分式的分母，對任意一個分式，分母都不能為零 .
分式A/B有意義： B ≠ 0
分式A/B無意義： B = 0
分式A/B值為零： A = 0且B ≠ 0
學習目標
1、經歷類比、歸納分式基本性質的過程，理解并掌握分式的基本性質；(重點)
2、能辨別最簡分式，會運用分式的基本性質對分式進行化簡；(難點)
3、積累探究代數方面性質的數學活動經驗，培養符號意識和嚴謹的思維模式。
導入新知
分數的基本性質
分數的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數，分數的值不變.
想一想 類比分數，怎么對分式進行化簡？
分子與分母的公因式
把分式中分子與分母的公因式約去，這種變形稱為分式的約分.
分子和分母沒有公因式的分式叫最簡分式.
化簡分式時，通常要使結果成為最簡分式或整式.
確定最大公因式的步驟：
①確定系數，取分子與分母系數的最大公因數；
②確定字母(因式)，取分子與分母中相同的字母(因式)；
③確定字母(因式)的指數，相同字母(因式)的最小指數.
約分注意事項
(1)依據：分式的基本性質
(2)關鍵：確定分式分子與分母的最大公因式
(3)結果：最簡分式或整式
分式的分子、分母和分式本身的符號：
(1)改變其中任意一個符號，分式的值變成原分式值的相反數；
(2)同時改變其中任意兩個符號，分式的值不變.
... ... ...
關鍵詞：認識分式PPT課件免費下載，分式與分式方程PPT下載，.PPTX格式
