《珍惜學習機會》終身受益的權利PPT課件
勸學
君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
有道德修養的人說：學習是不可以停止的。靛青是從藍草里提取的，可是比藍草的顏色更深；冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。
網友評論：“雖然孩子年紀小小，能幫家里賺錢看起來很能干，但不論如何，孩子是在接受教育的年齡，應該讓他過和普通孩子一樣的生活。”
初中生小明輟學了，第一次班主任前去家訪，家長以各種理由搪塞和敷衍，終未能動員小明返校。第二次班主任和其他任課老師又到其家中動員，家長有點不耐煩，“你們又來干什么?我們孩子上不上學關你們什么事?” 砰，門關上了……
(1)他父親的行為侵犯了小明的什么權利？
(2)造成該生未能返校的原因可能有哪些？
（從家庭、個人、學校、社會等角度分析）
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如何維護自己的受教育權？
當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訴訟方式或訴訟方式予以維護。
自覺履行受教育的義務
其一，認真履行按時入學的義務；
其二，認真履行接受規定年限的義務教育 的義務，不得中途輟學
其三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務。
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二、履行受教育義務
1、為什么要履行受教育義務？
①為了自己的發展，更為了國家的富強、社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，
②為中華民族的騰飛而努力學習。
③受教育既是公民權利又是公民義務
反躬自省
1）請列舉校園里存在的 沒有正確履行受教育的義務的一些不良現象
2）這些行為會帶來什么危害？ 該如何規勸他們？
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為完成規定的學習任務，我們應該做到：
課前認真預習，做到心中有數，提高聽課效率，
上課：上課時專心聽講，認真思考，敢于發表自己的見解，積極與老師同學探究問題；
課后：課后認真復習，獨立完成作業
積極參加課外興趣小組活動，培養自己的興趣愛好
多看有意義的課外書，擴大自己的知識面陶冶情操
積極參加體育鍛煉，使自己有強健體魄
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學以致用 明辨是非
（單選）1、公民接受教育（ ）
A、既是公民的基本權利，也是公民的基本義務
B、既不是公民的基本權利，也不是公民的基本義務
C、只是公民的基本權利
D、只是公民的基本義務
（單選）2、近年來，一些企業和個體工商戶為了少付酬多營利，大量招用在義務教育適齡期的少年、兒童做臨時工。這是（ ）。
A、社會主義市場經濟的必然產物
B、幫助貧困家庭脫貧致富的有效方法
C、嚴重違反義務教育法的行為
D、擴大就業，發展生產的合法行為
（單選）3、某工廠招收十幾名未滿十六周歲的兒童少年就業，當地政府知情后，責令其停止招用，并給予罰款5 000元。這一事實表明，我國的義務教育具有（ ）。
A、普遍性 B、強制性
C、免費性 D、平等性
（多選）4、受教育是法律賦予公民的基本權利。當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用 ( )
A. 非訴訟方式維權 B.仲裁方式維權
C.訴訟方式維權 D.抗訴方式維權
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