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《函數的基本性質》函數的概念與性質PPT(第4課時函數奇偶性的應用)

《函數的基本性質》函數的概念與性質PPT(第4課時函數奇偶性的應用) 詳細介紹:

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《函數的基本性質》函數的概念與性質PPT(第4課時函數奇偶性的應用)

第一部分內容:學習目標

會利用函數的奇偶性求函數的解析式

能運用函數的單調性和奇偶性解決比較大小、求最值、解不等式等綜合問題

... ... ...

函數的基本性質PPT,第二部分內容:講練互動

利用奇偶性求函數的解析式

若函數f(x)是定義在R上的奇函數,當x>0時,f(x)=x2-2x-1,求函數f(x)的解析式.

【解】當x<0時,-x>0,

f(-x)=(-x)2-2(-x)-1=x2+2x-1,

因為函數f(x)是奇函數,

所以f(x)=-f(-x),

所以x<0時,f(x)=-x2-2x+1,

故f(x)=x2-2x-1(x>0),0(x=0),-x2-2x+1(x<0).

1.(變問法)在本例條件下,求f(-3)的值.

解:因為函數f(x)是定義在R上的奇函數,所以f(-3)=-f(3)=-(32-2×3-1)=-2.

2.(變條件)將本例中的“奇函數”改為“偶函數”,其他條件不變,求當x<0時,函數f(x)的解析式.

解:當x<0時,-x>0,

f(-x)=(-x)2-2(-x)-1=x2+2x-1,

因為函數f(x)是偶函數,

所以f(x)=f(-x),

所以f(x)=x2+2x-1,

即x<0時,f(x)=x2+2x-1.

規律方法

利用奇偶性求函數解析式的思路

(1)“求誰設誰”,即在哪個區間求解析式,x就設在哪個區間內.

(2)利用已知區間的解析式代入.

(3)利用f(x)的奇偶性寫出-f(x)或f(-x),從而解出f(x).  

跟蹤訓練

1.設f(x)是偶函數,g(x)是奇函數,且f(x)+g(x)=x2+2x,求函數f(x),g(x)的解析式.

解:因為f(x)是偶函數,g(x)是奇函數,

所以f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),

由f(x)+g(x)=2x+x2.①

用-x代替x得f(-x)+g(-x)=-2x+(-x)2,

所以f(x)-g(x)=-2x+x2,②

(①+②)÷2,得f(x)=x2.

(①-②)÷2,得g(x)=2x.

2.已知函數f(x)是定義域為R的偶函數,且當x≥0時,f(x)=-x2+2x.

(1)求出函數f(x)在R上的解析式;

(2)畫出函數f(x)的圖象;

(3)根據圖象,寫出函數f(x)的單調遞減區間及值域.

函數的奇偶性與單調性的綜合問題

角度一 比較大小問題

設偶函數f(x)的定義域為R,當x∈[0,+∞)時,f(x)是增函數,則f(-2),f(π),f(-3)的大小關系是(  )

A.f(π)>f(-3)>f(-2)

B.f(π)>f(-2)>f(-3)

C.f(π)<f(-3)<f(-2)

D.f(π)<f(-2)<f(-3)

角度二 解不等式

已知定義在(-1,1)上的函數f(x)=xx2+1.

(1)試判斷f(x)的奇偶性及在(-1,1)上的單調性;

(2)解不等式f(t-1)+f(2t)<0.

規律方法

奇偶性與單調性綜合問題的兩種類型

(1)比較大小

①自變量在同一單調區間上,直接利用函數的單調性比較大??;

②自變量不在同一單調區間上,需利用函數的奇偶性把自變量轉化到同一單調區間上,然后利用單調性比較大?。?/p>

(2)解不等式

①利用已知條件,結合函數的奇偶性,把已知不等式轉化為f(x1)<f(x2)或f(x1)>f(x2)的形式;

②根據奇函數在對稱區間上的單調性一致,偶函數在對稱區間上的單調性相反,脫掉不等式中的“f”轉化為簡單不等式(組)求解.  

... ... ...

函數的基本性質PPT,第三部分內容:達標反饋

1.下列函數中,既是偶函數又在(0,+∞)上單調遞增的函數是(  )

A.y=x3 B.y=|x|+1

C.y=-x2+1  D.y=-2x

解析:選B.對于函數y=|x|+1,

f(-x)=|-x|+1=|x|+1=f(x),

所以y=|x|+1是偶函數,當x>0時,y=x+1,

所以在(0,+∞)上單調遞增;另外函數y=x3不是偶函數;

y=-x2+1在(0,+∞)上單調遞減;y=-2x不是偶函數.故選B.

2.如果奇函數f(x)在區間[1,5]上是減函數,且最小值為3,那么f(x)在區間[-5,-1]上是(  )

A.增函數且最小值為3

B.增函數且最大值為3

C.減函數且最小值為-3

D.減函數且最大值為-3

3.設奇函數f(x)在(0,+∞)上為減函數,且f(1)=0,則不等式f(x)-f(-x)x<0的解集為(  )

A.(-1,0)∪(1,+∞)

B.(-∞,-1)∪(0,1)

C.(-∞,-1)∪(1,+∞)

D.(-1,0)∪(0,1)

... ... ...

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