《三角恒等變換》三角函數PPT(第3課時兩角和與差的正弦、余弦、正切公式)
第一部分內容:講練互動
三角函數公式逆用
求值:(1)sin π12-3cos π12;
(2)3-tan 15°1+3tan 15°.
求解策略
(1)在逆用兩角的和與差的正弦和余弦公式時,首先要注意結構是否符合公式特點,其次注意角是否滿足要求.
(2)注意特殊角的應用,當式子中出現12,1,32,3等這些數值時,一定要考慮引入特殊角,把“值變角”構造成適合公式的形式.
跟蹤訓練
1.cos 24°cos 36°-cos 66°cos 54°的值等于( )
A.0 B.12
C.32 D.-12
2.已知sin α+cosα-π6=435,則sinα+7π6的值是________.
3.設a=sin 14°+cos 14°,b=sin 16°+cos 16°,則a,b的大小關系是________(用“<”連接).
三角函數公式的活用
計算:(1)tan π9+tan 2π9+3tan π9tan 2π9;
(2)(1+tan 21°)(1+tan 22°)(1+tan 23°)(1+tan 24°).
求解策略
正切函數公式的變形結論
tan(α+β)(1-tan αtan β)=tan α+tan β;
tan α+tan β+tan αtan βtan(α+β)=tan(α+β);
tan α-tan β=tan(α-β)•(1+tan αtan β);
tan α-tan β-tan αtan βtan(α-β)=tan(α-β).
三角函數式的化簡
化簡:(1)(tan 10°-3)•cos 10°sin 50°;
(2)sin(α+β)cos α-12[sin(2α+β)-sin β].
求解策略
三角函數式的化簡要遵循“三看”原則,即一看角,二看名,三看式子的結構與特征.
(1)看角的特點,充分利用角之間的關系,盡量向同角轉化,利用已知角構建待求角;
(2)看函數名的特點,向同名函數轉化,弦切互化;
(3)看式子的結構特點,從整體出發,正用、逆用、變形使用這些公式.
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三角恒等變換PPT,第二部分內容:達標反饋
1.sin 20°cos 10°-cos 160°sin 10°=( )
A.-32 B.32
C.-12 D.12
2.在△ABC中,C=120°,tan A+tan B=233,則tan Atan B的值為________.
3.已知sin(α-β)cos α-cos(β-α)sin α=45,β是第三象限角,求sin(β+π4)的值.
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