《提取公因式法》因式分解PPT(第2課時),共20頁。
學習目標
能確定多項式各項的單項式公因式.
會用提公因式法把多項式分解因式.
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前置學習
1.把多項式(m+1)(m-1)+(m-1)提取公因式(m-1)后余下的結果是( )
A. m+1 B.2m C.2 D.m+2
2.把多項式(3a-4b)(7a-8b)+(11a-12b)(8b-7a)因式分解的結果是( )
A.8(7a-8b)(a-b) B.2(7a-8b)²
C.8(7a-8b)(b-a) D.-2(7a-8b)
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活動探究
探究點一
問題1:把a(x-3)+2b(x-3)分解因式,這里要把多項式(x-3)看成一個整體,則_______是多項式的公因式,故可分解成___________________.
問題2:把y(x+1)+y ²(x+1)分解因式,則__________是多項式的公因式,提取公因式后余下的部分是______________.故可分解成___________________.
探究點二
問題1:請在下面各式等號的右邊的括號前填入“+”或“-”使等式成立:
(1)2-a=_________(a-2) (2)y-x=__________(x-y)
(3)b+a=__________(a+b) (4)(b-a)²=_________(a-b)²
(5)-m-n=_________(m+n) (6)-s²+t²=________(s²-t²)
(7)(y-x)³=______(x-y)³ ( 8)(-p-q)²=________(p+q)³
問題2:一般地,關于冪的指數與底數的符號有如下規律(填“ +”或“-”):
(1)(y-x)n=_______(x-y)n(n為偶數)
(2)(y-x)n=_______(x-y)n(n為奇數)
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隨堂檢測
1.下列多項式中可以用提公因式法因式分解的有( )
①11a²b-7b²;②5 a² (m-n)-10b² (n-m);
③x³-x+1;④(a+b) ²-4(a-b) ².
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
2. 若a,b,c為△ABC的三邊長,且(a-b)b+a(b-a)=a(c-a)+b(a-c),則△ABC是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等邊三角形 D.等腰直角三角形
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課堂小結
1.當相同字母前的符號相同時,則兩個多項式相等.
如: a-b 和 -b+a 即 a-b = -b+a
2.當相同字母前的符號均相反時,則兩個多項式互為相反數.
如: a-b 和 b-a 即 a-b = -(a-b)
3. 互為相反數的偶數次冪相等;
如(1)(y-x)n=(x-y)n(n為偶數)
互為相反數的奇數次冪互為相反數;
(2)(y-x)n=-(x-y)n(n為奇數)
4.當把某項全部提出來后余下的系數是1,不是0(提公因式后括號內多項式的項數與原多項式的項數一致).
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課后作業
1.若(x+y)3-xy(x+y)=(x+y)·A,則A為( )
A.x2+y2 B.x2-xy+y2
C.x2-3xy+y2 D.x2+xy+y2
2.(x+y-z)(x-y+z)和(y+z-x)(z-x-y)的公因式是( )
A. x+y-z B. x-y+z C. y+z-x D.不存在
3.已知(2x-21)(3x-7)-(3x-7)·(x-13)可因式分解為(3x+a)(x+b),其中a,b均為整數,則a+3b=_____.
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