部編版九年級語文下冊《變色龍》PPT精品課件(第2課時)，共35頁。
學習目標
1.了解作者及其作品，積累“洋溢”“無精打采”“異想天開”等重點詞語。
2.梳理小說的主要情節，了解故事的來龍去脈，把握課文大意。（重點）
3.抓住人物的言行舉止，把握其心理活動，分析其形象。（重點）
4.了解諷刺小說的特點，品析其主要藝術手法。（難點）
小說以《變色龍》做題目有什么好處？
不僅揭示了要鞭撻的對象，富有諷刺意義，而且形象生動，給人深刻印象。
寫法探究
1.警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。
外貌描寫，交代了奧楚蔑洛夫的身份。為下文奧楚蔑洛夫仗勢欺壓百姓作了鋪墊。
2.“嗯，不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點兒顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。”
運用語言描寫、神態描寫，表現出他慣于裝腔作勢，狐假虎威，專橫跋扈。
主題探究
本文通過對見風使舵、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統治的忠實走狗的人物形象的刻畫，巧妙地揭露了沙皇俄國警察制度的反動和虛偽，揭露了沙皇統治的黑暗與腐朽，也揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧。
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