人教版九年級數學上冊《實際問題與一元二次方程》一元二次方程PPT課件下載(第1課時)，共22頁。
課時目標
1.能根據具體問題中的數量關系，列出一元二次方程，體會方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型，體會代數方法的優越性。
2.能根據具體問題的實際意義，檢驗結果是否合理。
3.經歷將實際問題抽象為代數問題的過程，探索問題中的數量關系，并能運用一元二次方程對其進行描述；進一步滲透把未知轉化為已知的化歸的辯證思想，培養分析問題和解決問題的能力，發展抽象思維能力。
探究新知
【例】有一個人患了流感,經過兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?
分析: 設每輪傳染中平均一個人傳染了x人.
開始有一人患了流感,第一輪的傳染源.
第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.
第一輪后共有________人患了流感.
第二輪的傳染源
第二輪:這些人中的每個人都又傳染了x人,
第二輪后共有____________________人患了流感.
列方程得1+x+x(x+1)=121 x=10;x=-12
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