《分式的乘法與除法》PPT課件 【學習目標】 1、通過與分數乘除法法則的類比，探索分式的乘除法運算法則。 2、會進行簡單的分式的乘除運算。 3、在分式的除法轉化為乘法的運算過程中，進一步體驗轉化思想在數學中的應用。 交流與發現 同學們根據下發的預習學...
《分式的約分》PPT課件 交流與發現 1、分數的約分是怎樣進行的？ 利用分數的基本性質：分數的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數，分式的值不變。上下同乘或以公約數。 2、依照分數的約分方法，化簡下面的分式： (1)a2/2a3=a21/a22a=1/2a (2)xy/4y2=y...
《分式的基本性質》PPT課件3 復習: 當x取什么值時，下列分式有意義？ (1)1/x-2;(2)2/2x+1 解：(1)∵x-20，即當x2時，分式1/x-2有意義。 (2)∵2x+10，即x-1/2時，分式2/2x+1有意義。 分數的基本性質：分數的分子分母都乘以（或除以）同一個不等于零的數，分數...
《分式的基本性質》PPT課件2 回顧與思考 1、3/6=1/2的依據是什么？ 根據是分數的基本性質， 將3/6的分子、分母同除以3而得到的； 2、分數的基本性質是什么？ 分數的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數，分數的值不變。 3、你認為分式a/2a與1/2相等嗎...
《分式的基本性質》PPT課件 請同學們閱讀課本第3章的情境導航和P52，然后找到什么叫分式？3分鐘后找同學回答。 通過剛才的閱讀，我們算出了如下代數式： 如果A與B都是整式，可以把AB表示成A/B的形式。當B中含有字母時，把A/B叫做分式，其中A叫做分式的分子，...
《等腰三角形》PPT課件5 實驗探究 在紙上任意畫一個等腰三角形ABC，把紙對折，使它的兩腰AB與AC重合， 記折痕與底邊的交點為D，然后把紙展開鋪平，思考下面的問題： 問題（1）等腰三角形ABC是軸對稱圖形嗎？ 問題（2）BAC與CAD相等嗎？ 問題（3）B與C相等嗎...
《等腰三角形》PPT課件4 課標要求 探索并證明等腰三角形的性質定理： 等腰三角形的兩底角相等； 底邊上的高線、中線及頂角平分線重合（三線合一）。 探索并掌握等腰三角形的判定定理： 兩個角相等的三角形是等腰三角形 目標導向：通過問題反饋，進一步明確存...
《等腰三角形》PPT課件3 請你說說 1、等腰三角形有哪些性質. 2、怎樣判定一個三角形是等腰三角形？ 3、等邊三角形有哪些特殊性質. 等邊三角形是軸對稱圖形并且有3條對稱軸. 等邊三角形的每個角都等于60. 判定等邊三角形有哪些方法? 3個角相等的三角形是等邊...
《等腰三角形》PPT課件2 復習回顧: 等腰三角形有哪些性質? 等腰三角形是軸對稱圖形，頂角平分線所在的直線是它的對稱軸。 1.等腰三角形的兩個底角相等 (簡稱等邊對等角） 2.等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。（簡稱三線合一） ......
《等腰三角形》PPT課件 有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形 有三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形 實驗與探究 （1）已知等腰三角形的底邊與一腰，你能用尺規作出這個等腰三角形ABC嗎？ （2）如圖2-38，將你做的等腰三角形ABC剪下來。然后將它對折，使兩腰A...
《角平分線的性質》PPT課件2 如圖，是一個平分角的儀器，其中AB=AD，CB=CD將點A放在角的頂點，AB和AD沿著角的兩邊放下，沿AC畫一條射線AEAE就是角的平分線。你能說明它的道理嗎？ 根據SSS 可知兩個三角形全等 1=2 從上面的探究你能得出作一個角的角平分線...
《角平分線的性質》PPT課件 情境引入 天泉農副產品集散基地M位于李莊A、王莊B、趙莊C三個村莊之間，其位置到三條公路AB、AC、BC的距離相等。你能在圖中△ABC內部畫出M的位置嗎？ 動動手畫一畫 請同學們拿出一張紙，在紙上任意畫出一個角BAC 把它剪下并對折...
《線段的垂直平分線》PPT課件6 回顧思考 線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等. 你能證明這一結論嗎? 已知:如圖AC=BCMNAB于點CP是MN上任意一點. 求證:PA=PB. 證明:因為 MNAB (已知) 所以 PCA=PCB=90(垂直的定義) 在⊿PCA和⊿PCB中因為 AC=BC...
《線段的垂直平分線》PPT課件5 折一折 線段是不是軸對稱圖形？ 如果是，說明它的對稱軸在哪里？ 結論：線段是軸對稱圖形，它的一條對稱軸垂直平分這條線段. 垂直并且平分一條線段的直線叫做這條線段的垂直平分線 ∵PC是線段AB的垂直平分線 PA=PB 結論：（垂...
《線段的垂直平分線》PPT課件4 溫故知新 1、線段垂直平分線的定義 2、線段垂直平分線的性質、判定. 3、線段垂直平分線的尺規作圖 4、點與直線的位置關系有幾種？ 學習目標 1、能運用線段的垂直平分線的性質解決間的實際問題。 2、能夠利用直尺和圓規作已知線...
《線段的垂直平分線》PPT課件3 線段垂直平分線的性質 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等. 當點P與點C重合時上述證明有什么缺陷? △PCA與△PCB將不存在. PA與PB還相等嗎? 相等! 此時PA=CAPB=CB 已知AC=CB PA=PB ... ... ... 已知:線段AB...
《線段的垂直平分線》PPT課件2 學習目標 1、經歷線段的垂直平分線概念的形成過程，認識線段的軸對稱性，進一步體驗軸對稱的特征，發展空間觀念。 2、會用尺規作出已知線段的垂直平分線。 3、運用作圖和實驗的方法，探索線段的垂直平分線的性質定理和逆定理。...
《線段的垂直平分線》PPT課件 教學目標 1、能說出線段的垂直平分線的定理和逆定理，會區別運用這兩個定理。 2、體會學習數學的方法，觀察，概括，驗證，比較等在本課時中的應用。 3、認識數學來源于生活，又服務于現實生活，體驗數學的應用價值。 動手做一做...
《軸對稱圖形》PPT課件3 像這樣，對折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形。 這條直直的折痕就是對稱軸。 分組討論 匯報成果 哪些圖形是軸對稱圖形？各有幾條對稱軸？ 長方形有兩條對稱軸 正方形有四條對稱軸 圓形有無數條對稱軸 等邊三角形有三條對稱軸...
《軸對稱圖形》PPT課件2 對稱現象無處不在從自然景觀到分子結構從建筑物到藝術作品甚至日常生活用品人們都可以找到對稱的例子. 那么，什么是軸對稱圖形呢？ 軸對稱圖形： 如果一個圖形的一部分，以某一條直線為對稱軸，經過軸對稱能與圖形的另一部分重合...