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  • 《方差》PPT課件

    《方差》PPT課件

    《方差》PPT課件 教練的煩惱 甲,乙兩名射擊手現要挑選一名射擊手參加比賽. 若你是教練,你認為挑選哪一位比較適宜? 甲,乙兩名射擊手的測試成績統計如下: ⑴ 請分別計算兩名射手的平均成績; ⑵ 請根據這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折線統計圖; ⑶ 現...

  • 《數據的離散程度》PPT課件

    《數據的離散程度》PPT課件

    《數據的離散程度》PPT課件 溫故知新 1.平均數 x=1/n(x1+x2+x3++xn) 2.眾數 在一組數據中,出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數. 3.中位數 把一組數據從小到大排列,最中間的一個數(或最中間兩個數的平均數)叫這組數據的中位數. 時代中學田徑隊的甲乙兩...

  • 《眾數》PPT課件4

    《眾數》PPT課件4

    《眾數》PPT課件4 歸納 定義: 在一組數據中,出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數. 注意:(1)眾數是一組數據中出現次數最多的數據,是一組數據中的原數據,而不是相應的次數. (2) 一組數據中的眾數有時不只一個,如數據2、3、-1、2、1、3中,2和3都出現...

  • 《眾數》PPT課件3

    《眾數》PPT課件3

    《眾數》PPT課件3 學習目標及重點、難點: 1、聯系生活實際,在具體情境中理解眾數的含義,學會確定一組數據的眾數,理解眾數在統計學上的意義。 2、初步了解平均數、中位數和眾數三者的聯系與區別,能初步根據數據的具體情況合理選擇統計量。 3、體會眾數在...

  • 《眾數》PPT課件2

    《眾數》PPT課件2

    《眾數》PPT課件2 定義學習 問題:什么是眾數? 一組數據中出現次數最多的數據就是這組數據的眾數(mode) 如果一組數據中有兩個數據的頻數一樣,都是最大,那么這兩個數據都是這組數據的眾數。 當一組數據有較多的重復數據時,眾數往往是人們所關系的一個量...

  • 《眾數》PPT課件

    《眾數》PPT課件

    《眾數》PPT課件 動腦筋 下面是一家鞋店在一段時間內各種尺碼男鞋的銷售量統計表: 思考下述問題: 1、這段時間內共銷售了多少雙男鞋? 2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋? 3、這個統計表能給鞋店主什么信息? 4、在這些問題中,店主最關心的問題是什么? 在這些問題...

  • 《中位數》PPT課件

    《中位數》PPT課件

    《中位數》PPT課件 學習目標 1. 通過具體實例,理解中位數的概念,會求一組數據的中位數。 2. 體會中位數可以用來描述數據的集中程度和一般水平, 3. 經歷數據整理,分析和推斷得出結論的統計活動,體會數據處理的基本過程。 觀察與思考 一組男生的身高分別...

  • 《中位數》PPT課件2

    《中位數》PPT課件2

    《中位數》PPT課件 學習目標 1. 通過具體實例,理解中位數的概念,會求一組數據的中位數。 2. 體會中位數可以用來描述數據的集中程度和一般水平, 3. 經歷數據整理,分析和推斷得出結論的統計活動,體會數據處理的基本過程。 觀察與思考 一組男生的身高分別...

  • 《加權平均數》PPT課件3

    《加權平均數》PPT課件3

    《加權平均數》PPT課件3 概念:加權平均數 一般地如果在k個數中 x1出現 w1 次 x2 出現 w2 次 ,xk出現 wk 次(這時w1+w2++wk=n)那么這n個數的加權平均數為 在一組數據中,w1/n,w2/n,w3/n,wk/n叫做這k個數據的權。 例1:為了考察全縣12歲男生的身高,...

  • 《加權平均數》PPT課件2

    《加權平均數》PPT課件2

    《加權平均數》PPT課件2 一八年級同學在實踐基地練習激光模擬射擊,其5次射擊成績如下(單位:環): 6, 8, 9, 7, 10 你能計算這名同學的平均成績嗎? 解:6+8+9+7+10/5=8(環) 所以,這名同學的射擊平均成績是8環。 ... ... ... 在加權平均數的計算公式...

  • 《加權平均數》PPT課件

    《加權平均數》PPT課件

    《加權平均數》PPT課件 學習目標: 1、認識和理解數據的權數及其作用。 2、了解加權平均數的意義,能根據加權平均數的計算公式進行有關計算。 重點 加權平均數的概念及應用加權平均數解決問題。 難點 對數據的權數的概念及其作用的理解。 ... ... ... 回顧舊...

  • 《可化為一元一次方程的分式方程》PPT課件

    《可化為一元一次方程的分式方程》PPT課件

    《可化為一元一次方程的分式方程》PPT課件 學習目標 【教學目標】: 1、進一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。 2、通過分式方程的應用教學,培養學生數學應用意識。 【重點難點】: 重點:讓學生學習審明題意設未知數,列分式方程。 難點:在不同的...

  • 《可化為一元一次方程的分式方程》PPT課件2

    《可化為一元一次方程的分式方程》PPT課件2

    《可化為一元一次方程的分式方程》PPT課件 學習目標 【教學目標】: 1、進一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。 2、通過分式方程的應用教學,培養學生數學應用意識。 【重點難點】: 重點:讓學生學習審明題意設未知數,列分式方程。 難點:在不同的...

  • 《比和比例》PPT課件2

    《比和比例》PPT課件2

    《比和比例》PPT課件2 對連比的理解 一般地,如果第一個數與第二個數的比是a:b第二個數與第三個數的比是b:c,那么可以將這三個數的比寫成a:b:c,稱a:b:c是三個數abc的連比,同樣的方法,可以得到四個數或四個以上數的連比。 連比中的各項,可以同乘(除)...

  • 《比和比例》PPT課件

    《比和比例》PPT課件

    《比和比例》PPT課件 學習目標 了解比例的概念 掌握比例的基本性質 會利用比例的基本性質解題 交流與發現 已知⊙O1半徑為r1周長為l1面積為S1 ⊙O2半徑為r2周長為l2,面積為S2. 求l1:l2 ; S1:S2 你有什么發現? l1:l2 =r1:r2; S1:S2=r1:r2 ... ... ......

  • 《分式的加法與減法》PPT課件2

    《分式的加法與減法》PPT課件2

    《分式的加法與減法》PPT課件2 知識回顧 利用分數的加減法則 ,計算下列各式: 你能敘述分數加減法法則嗎? 仿照分數加減法法則,你會做下面的題目嗎? 考考你 假如你是左邊的這些式子你能從右邊找出自己的好朋友嗎? 想一想:你又是如何從右邊找到自己的好...

  • 《分式的加法與減法》PPT課件

    《分式的加法與減法》PPT課件

    《分式的加法與減法》PPT課件 交流與發現 你還記得分數的加法與減法法則嗎?仿照分數加減法法則,請同學們完成下列題目: 你回答對了嗎? 類似于分數的加法和減法法則,我們得 到分式的加法和減法法則: 同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。 ... ....

  • 《分式的通分》PPT課件2

    《分式的通分》PPT課件2

    《分式的通分》PPT課件2 交流與發現 你還記得什么是分數的通分嗎? 根據分數的基本性質 異分母的分數可化為同分母的分數 這一過程叫做分數的通分 . 類似的,根據分式的基本性質 異分母的分式可化為同分母的分式這一過程叫做分式的通分 . 例如,把1/x...

  • 《分式的通分》PPT課件

    《分式的通分》PPT課件

    《分式的通分》PPT課件 學習目標: 1.經歷觀察、類比、聯想等活動,探索并理解分式通分和最簡公分母的意義。 2.掌握確定最簡公分母的一般步驟,能運用分式的基本性質,對分式進行通分。 (一)復習回顧 1.分式的基本性質: 一個分式的分子與分母都乘(或除以...

  • 《分式的乘法與除法》PPT課件2

    《分式的乘法與除法》PPT課件2

    《分式的乘法與除法》PPT課件2 分式的乘除法法則與分數類似 【分數的乘除法法則 】 兩個分數相乘 把分子相乘的積作為積的分子把分母相乘的積作為積的分母; 兩個分數相除 把除式的分子分母顛倒位置后再與被除式相乘. 【分式的乘除法法則 】 兩個分式相乘...

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