《軸對稱的基本性質》PPT課件3 教學目標 1.經歷探索兩個成軸對稱的圖形的性質的過程，進一步體驗軸對稱的特點，發展空間觀念。 2.通過動手操作、合作交流，養成勤于思考的習慣。 活動一： 如圖所示，把一張紙折疊后，用針扎一個孔；再把紙展開，兩針孔分別記...
《軸對稱的基本性質》PPT課件2 復習鞏固1： 1．軸對稱的性質： （1）成軸對稱的兩個圖形中，對應點的連線被對稱軸垂直平分， （2）成軸對稱的兩個圖形全等． （3）對應線段相等，對應角相等。 （4）成軸對稱的兩個圖形中，對稱線段所在直線的交點在對稱軸上...
《軸對稱的基本性質》PPT課件 軸對稱： 對于兩個圖形，把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸對稱。 這條直線就是對稱軸 1、如圖：△ABC與△DEF關于直線L成軸對稱，則△ABC與△DEF具有怎樣的關系？ 2、若兩...
《圖形的軸對稱》PPT課件3 學習目標 1、通過生活實例，經歷抽象出軸對稱及兩個圖形關于一條直線成軸對稱的概念的過程，能夠識別對稱軸與對稱點。 2、會判斷兩個圖形是否關于某條直線成軸對稱。 3、能利用兩個圖形是否關于某條直線成軸對稱解決一些簡單問題。...
《圖形的軸對稱》PPT課件2 如果一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩側的部分能夠相互重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是它的對稱軸。 用對折的方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形 1.下列圖形是軸對稱圖形嗎？你是怎樣判別的？ 對于以上各軸對稱圖...
《圖形的軸對稱》PPT課件 一、軸對稱圖形 1、概念： 如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。 折痕所在的這條直線叫做對稱軸。 對 稱 軸 是 直 線 ?。?！ 2、生活中的例子 3、問題：軸對稱圖形一定只有一條對稱軸嗎...
《尺規作圖》PPT課件2 基本作圖教學目標： ⑴了解尺規作圖的基本知識及步驟。 ⑵了解作一個角等于已知角在尺規作圖中的簡單應用。 課前預習 在幾何里把限定用直尺和圓規來畫圖稱為______. 其中直尺是______的; 直尺的功能：可以在兩點間連接一條線段， 并...
《尺規作圖》PPT課件 基礎知識復習 1、尺規作圖的工具是直尺和圓規 2、我們已經會用尺規作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角 3、如圖，畫出B的平分線，BC邊上的高，AB邊上的中線（畫圖工具不限） 復習引入 已知：AOB，求作AOB，使AOB＝AOB 作法與提...
《怎樣判定三角形全等》PPT課件4 復習鞏固 判定三角形全等的方法：角邊角、角角邊及邊角邊. 如圖1，在△ABC中，AB＝AC，AD平分BAC，求證：△ABD≌△ACD． 解: ∵AD平分BAC， BAD＝CAD． 在△ABD與△ACD中， AB＝AC，(已知) BAD＝CAD，(已證) AD＝AD，(公共邊...
《怎樣判定三角形全等》PPT課件3 復習 1.什么是全等三角形？ 2. 我們已學了那些判定三角形全等的方法? ①定義 ②邊角邊（SAS）： 有兩邊和它們夾角對應相等的兩個三角形全等。 創設情景實例引入 一張教學用的三角形硬紙板不小心被撕壞了，如圖，你能制作一...
《怎樣判定三角形全等》PPT課件2 實驗與探究 問題1： 如果已知一個三角形的兩角及一邊，那么有幾種可能的情況呢？ 答：角邊角（ASA） 角角邊（AAS） 問題2： 做一做：已知：a= 700、= 500、a = 5厘米。在硬紙片上畫出⊿ABC，使B = a、C =、BC = a。 剪下你畫...
《怎樣判定三角形全等》PPT課件 兩個三角形有兩條邊和一個角分別對應相等又有幾種情況呢？ 這兩種情況都能判定兩個三角形全等嗎？ 實驗與探究 判定方法1 兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等. 這個判定方法通常簡寫成邊角邊或SAS. 用符號語言表達為： 在△...
《全等三角形》PPT課件6 思考 每組的兩個圖形有什么特點? 能夠重合大小相同形狀相同 能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形: 議一議 (1) 你還能說出生活中全等圖形的例子嗎? (2) 如果兩個圖形全等，它們的形狀大小一定都相同嗎？ 全等形的特征 全等形的形狀和...
《全等三角形》PPT課件5 探索與發現 拿兩張白紙重合在一起，然后剪下一個三角形，就可以得到兩個三角形，如圖： 這兩個三角形有什么特點？ 像這樣，可以完全重合的兩個三角形，叫做全等三角形。記作：△ABC≌△ 當上面的兩個全等三角形重合時，哪些頂點、邊...
《全等三角形》PPT課件4 學習目標 1.了解全等形及全等三角形的概念; 2.理解全等三角形的性質，會尋找全等三角形的對應頂點、對應邊、對應角; 3.運用全等三角形的性質既能解決簡單的問題，也能解決綜合性的問題; 預習并嘗試解決以下問題 1. 什么是全等形？全...
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