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《測量物體的高度》直角三角形的邊角關系PPT課件2

《測量物體的高度》直角三角形的邊角關系PPT課件2 詳細介紹:

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《測量物體的高度》直角三角形的邊角關系PPT課件2

一、如何測量傾斜角

測量傾斜角可以用測傾器。 ----簡單的側傾器由度盤、鉛錘和支桿組成

使用測傾器測量傾斜角的步驟如下:

1、把支架豎直插入地面,使支架的中心線、鉛垂線和度盤的0°刻度線重合,這時度盤的頂線PQ在水平位置。

2、轉動轉盤,使度盤的直徑對準目標M,記下此時鉛垂線所指的度數。

測量底部可以直接到達的物體的高度:

1、在測點A安置測傾器,測得M的仰角∠MCE=α;

2、量出測點A到物體底部N的水平距離AN=l;

3、量出測傾器的高度AC=a,可求出MN的高度。

MN=ME+EN=l·tanα+a

... ... ...

生活應用

如圖,某中學在主樓的頂部和大門的上方之間掛一些彩旗.經測量,得到大門的高度是5m,大門距主樓的距離是30m,在大門處測得主樓頂部的仰角是30°,而當時側傾器離地面1.4m,求學校主樓的高度 (精確到0.01m)

解:如圖,作EM垂直CD于M點,根據題意,可知

EB=1.4m,∠DEM=30°,BC=EM=30 m, CM=BE=1.4m

在Rt△DEM中,DM=EMtan30°≈30×0.577 =17.32(m)

CD=DM+CM=17.32+1.4=18.72(m) 

... ... ...

測量底部不可以直接到達的物體的高度:

1、在測點A處安置測傾器,測得此時M的仰角∠MCE=α;

2、在測點A與物體之間的B處安置測傾器,測得此時M的仰角∠MDE=β;

3、量出測傾器的高度AC=BD=a,以及測點A,B之間的距離AB=b.根據測量數據,可求出物體MN的高度.

課內拓展應用

1.(2005深圳)大樓AD的高為100米,遠處有一塔BC,某人在樓底A處測得塔頂B處的仰角為60°,爬到樓頂D測得塔頂B點仰角為30°,求塔BC的高度.

2.如圖,在離鐵塔150米的A處,用測角儀測得塔頂的仰角為30°,已知測角儀高AD=1.5米,求鐵塔高BE.

... ... ...

作業

1.分組制作簡單的測傾器.

2.選擇一個底部可以到達的物體,測量它的高度并撰寫一份活動報告,闡明活動課題、測量示意圖、測得數據和計算過程等.

3.選擇一個底部不可以到達的物體,測量它的高度并撰寫一份活動報告,闡明活動課題、測量示意圖、測得數據和計算過程等.

(下表作參考)

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