《比和比例》數與代數PPT課件
一、引入情境，回顧舊知
提問1：誰能用“比的知識”說說男同學、女同學、全班人數的關系？
預設：
男生人數和女生人數的比是（ ）。
女生人數和男生人數的比是（ ）。
男生人數和全班人數的比是（ ?。?。
女生人數和全班人數的比是（ ）。
全班人數和男生人數的比是（ ）。
全班人數和女生人數的比是（ ）。
提問2：黑板上寫了這么多的比，誰能再說一個比和黑板上的比，組成比例？
監控：比值相等。
監控問題：
①說的對嗎？
②你是怎么判斷的？
③判斷的依據是什么？
... ... ...
二、梳理舊知，探尋聯系
﹙一﹚提出合作要求
出示信息：
合作要求：
①先在小組內說說這部分知識之間的聯系與區別。
②用自己喜歡的方式，在題紙上把這部分知識寫一寫。
﹙例如：畫圖表……﹚
﹙二﹚匯報交流
1. 知識聯系
提問3：說說你們組是怎么抓住知識內在聯系進行整理的。
監控：
①比和比例有什么聯系？
②有無遺漏知識點
③個性化表揚
... ... ...
三、鞏固練習
1. 大小兩個圓的半徑之比是3:5。它們的直徑之比是（ ），
面積之比是（ ）。
2. 在一個比例中，兩個內項互為倒數，一個外項是1.5，
另一個外項是（ ）。
3. 圓的面積與圓的半徑成（ ）。
A. 正比例 B. 反比例 C. 不成比例 D. 無法判斷
4. 在比例里，兩個外項的積一定，兩個內項成（ ）。
A. 正比例 B. 反比例 C. 不成比例 D. 無法判斷
... ... ...
四、布置作業
作業：第85頁練習十七， 第1題、第2題。
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