《統計調查》數據的收集、整理與描述PPT課件(第1課時全面調查)
第一部分內容：新課解析
問題1 如果要了解全班同學對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況，你會怎么做？
為解決問題1，需要進行統計調查.
首先可以對全班同學采用問卷調查的方法收集數據.為此要設計調查問卷.
調查問卷
在下面五類電視節目中，你最喜愛的是（ ）（單選）
A 新聞 B 體育 C 動畫 D 娛樂 E 戲曲
填完后，請將問卷交給數學課代表.
利用調查問卷，可以收集到全班每位同學最喜愛的節目的編號（字母），我們把它們稱為數據.例如，如下50個數據：
C C A D B C A D C D
C E A B D D B C C C
D B D C D D D C D C
E B B D D C C E B D
A B D D C B C B D D
從上面的數據中，你能看出全班同學喜愛各類節目的情況嗎?
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統計調查PPT，第二部分內容：課內練習
小明為了解同學們的課余生活，設計了如下調查問題：你平時最喜歡的一項課余活動是（ ）.
A 看課外書 B 體育活動 C 看電視 D 踢足球
你認為此問題的答案選項設計合理嗎？為什么？如果不合理，請修改.
解 不合理．因為選項B，D內容重復，且四個選項列出的只是課余活動的一部分．可把選項D改為“其他”．
經調查，某班學生上學所用的交通工具中，自行車占60%，公交車占30%，其他占10%，請畫出扇形圖描述以上統計數據.
請你舉出一些生活中運用全面調查的例子.
解 如2020年即將開展的第七次全國人口普查;乘飛機時，機場對旅客的行李安全檢查;調査本班同學的視力等.
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統計調查PPT，第三部分內容：課堂小結
條形圖和扇形圖在反映統計信息時各有什么優點和缺點?
條形圖
易于比較每組數據之間的差別
不易顯示每組數據相對于總體的大小
扇形圖
易于顯示每組數據相對于總體的大小
不能判斷出每組數的絕對大小
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