青島版八年級數學上冊《眾數》PPT教學課件，共25頁。
學習目標
1.理解眾數的概念，會求一組數據的眾數。
2.體會眾數、中位數、平均數的區別。
3.能結合具體情境選擇眾數、中位數、或平均數作為一組數據的代表，用以解釋數據的集中程度。
交流與發現
某鞋店一周內銷售了某種品牌的男鞋60雙，各種尺碼的銷售量統計如下表所示：
這組數據中，出現次數最多的是哪個數據？由此可給這家鞋店什么進貨建議？
一組數據中出現次數最多的數據，叫做這組數據的眾數。
1.數據1，2，3，4，3，5的眾數是（ ）
2.數據1，2，3，4，5，2，1的眾數是（ ）
3.數據1，2，3，4，5，6的眾數是（ ）
在找各組數據的眾數過程中，你發現了什么？
眾數與它重復出現的次數有關。
眾數必須是這組數據中的一個，而不是相應的次數．
眾數具有不唯一性，一組數據可能有一個眾數,也可能有多個眾數，也可能沒有。
數據代表
平均數：通過計算得到，能充分利用所有數據，但容易受極端數據的影響
中位數：只與其在數據中的位置有關，不能充分利用所有數據
眾 數：只與其在數據中的重復次數有關，不能充分利用所有數據
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