青島版八年級數學下冊《圖形的平移》PPT教學課件(第2課時)，共12頁。
學習目標
1.通過具體的實例認識圖形的平移變換，去體會平移變換的過程。
2.經歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖等過程，掌握有關畫圖的操作技能，能找出一個圖形的對應點，按要求作出一個圖形的平移圖形，發展初步的審美能力。（重、難點）
3.體會以局部帶動整體的思想。
知識講解
將直角坐標系中的點向右（或向左）平移h（h>0）個單位長度，點的縱坐標不變，橫坐標增加（或減少）h個單位，將直角坐標系中的點向上（或向下）平移k（k>0）個單位長度，點的橫坐標不變，縱坐標增加（或減少）k個單位。
平移
（x，y）（x+a，y+b）
沿x軸方向平移|a|個單位：
若a>0，則向右平移；若a<0，則向左平移。
沿y軸方向平移|b|個單位：
若b>0，則向上平移；若b<0，則向下平移。
典例透析
例4如圖，△ABC的定點坐標分別為A（-3，3）B（2，3），C（0，5）。平移△ABC得到△A′B′C′，已知點A′的坐標為(0，-2)。
（1）求點B′、C′的坐標。
（2）畫出△A′B′C′。
（3）△A′B′C′可以由△ABC經過一次平移而得到嗎？如果能，請在圖中標出平移的方向，并求出平移的距離。
課堂小結
通過本課時的學習，我們學習了：
1.點在直角坐標系中平移的規律。
2.應用點在直角坐標系中的平移規律，解決實際問題。
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