冀教版六年級數學上冊《扇形統計圖》PPT教學課件，共21頁。
學習目標
1.結合具體事例，經歷讀扇形統計圖，交流、討論、認識扇形統計圖特征的過程。
2.了解扇形統計圖表示數據的特征，能根據統計圖中的信息回答有關問題，能提出問題并解答。
3.主動參與數學活動，感受扇形統計圖表示數據的直觀性，激發學習新知識的興趣。
新知探究
我們學過哪些統計圖？分別有什么作用？
條形統計圖，可以很容易看出各種數量的多少。
折線統計圖，可以表示出數量的增減變化。
還有一種新的統計圖要走近我們，一起去認識它！
從上面的統計圖中，你得到了哪些信息？能提出哪些數學問題?
女生占被調查總數的45%，男生占被調查總數的55%。
步行上學的學生人數占被調查總數的60%。
喜歡吃香蕉的學生人數占被調查總數的25%。
數據有什么特點？圖中幾個百分數的和是多少？
扇形統計圖中的數據都是百分數，幾個百分數的和是100%。
說一說：每個圓表示什么？其中每個扇形表示什么？
每個扇形表示的意義各不相同，但都表示各部分占總量的百分比。
課堂小結
扇形統計圖是用整個圓的面積表示總數，用圓內的扇形面積表示各部分占總數的百分比。
扇形統計圖的作用：扇形統計圖可以清楚地表示出部分數量與總數、部分數量與部分數量之間的關系。
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