人教版七年級數學上冊《角》幾何圖形初步PPT下載，共29頁。
學習目標
1. 理解角的定義和相關概念，掌握角的表示方法.
2. 會正確使用量角器測量角的大小.
3. 認識角的單位，會進行度、分、秒之間的換算.
新知探究
知識點1 角的定義
角的動態定義：角也可以看做由一條射線繞著它的端點旋轉所形成的圖形.
如圖，射線 OA 繞點 O 旋轉，當終止位置 OB 和起始位置 OA 成一條直線時，形成什么角？繼續旋轉，OB 和 OA 重合時，又形成什么角？
注意：1. 我們平時畫角時,只畫角的一部分,角的兩邊是兩條射線.
2. 角的大小只與構成角的兩邊張開的幅度有關.
3. 平角的兩邊成一條直線，但不能說平角就是直線；周角兩邊重合形成一條射線，但不能說周角就是射線.
知識點2 角的表示方法
1. 用三個大寫字母表示，如：∠AOB 或∠BOA(必須把頂點字母放在中間)；或用一個大寫字母表示，如：∠O .
當兩個或兩個以上的角共同一個頂點時，不能用一個大寫字母表示．
2. 用一個數字表示， 如∠1；
3. 用小寫希臘字母表示，如∠α.
注意：1. 角的符號應書寫標準，“∠”不可與“<”混淆.
2. 當以某一點為頂點的角有兩個或兩個以上時，其中任何一個角都不能用一個頂點字母表示.
3. 如無特殊說明，在初中階段所說的角一般都指小于平角的角.
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