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  • 《點、線、面、體》幾何圖形初步PPT下載

    《點、線、面、體》幾何圖形初步PPT下載

    人教版七年級數學上冊《點、線、面、體》幾何圖形初步PPT下載,共19頁。 學習目標 1. 知道點、線、面、體是構成幾何圖形的元素. 進一步認識點、線、面、體的幾何特征. 2. 知道點、線、面、體之間的關系. 新知探究 知識點1 點、線、面、體的概念 你知道這些幾...

  • 《立體圖形與平面圖形》幾何圖形初步PPT課件(第3課時)

    《立體圖形與平面圖形》幾何圖形初步PPT課件(第3課時)

    人教版七年級數學上冊《立體圖形與平面圖形》幾何圖形初步PPT課件(第3課時),共27頁。 學習目標 1.了解研究立體圖形的方法,體會一個立體圖形按照不同方式展開可得到不同的平面展開圖. 2.通過展開與折疊,了解棱柱、棱錐、圓柱、圓錐的表面展開圖或根據展開...

  • 《立體圖形與平面圖形》幾何圖形初步PPT課件(第2課時)

    《立體圖形與平面圖形》幾何圖形初步PPT課件(第2課時)

    人教版七年級數學上冊《立體圖形與平面圖形》幾何圖形初步PPT課件(第2課時),共18頁。 學習目標 1. 了解立體圖形與平面圖形之間的聯系. 2. 能畫出簡單立體圖形從不同方向看得到的平面圖形. 知識點 從不同方向 看立體圖形 從不同方向看立體圖形,往往會得到不...

  • 《立體圖形與平面圖形》幾何圖形初步PPT課件(第1課時)

    《立體圖形與平面圖形》幾何圖形初步PPT課件(第1課時)

    人教版七年級數學上冊《立體圖形與平面圖形》幾何圖形初步PPT課件(第1課時),共25頁。 學習目標 1. 能從簡單實物的外形中抽象出幾何圖形,并了解立體圖形與平面圖形的區別. 2. 會判斷一個圖形是立體圖形還是平面圖形,能準確識別簡單幾何體. 課堂導入 從城市...

  • 《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第4課時)

    《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第4課時)

    人教版七年級數學上冊《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第4課時),共25頁。 學習目標 1. 通過對實際問題的探究,認識到生活中數據信息傳遞形式的多樣性. 2. 會閱讀、理解表格,并從表格中提取關鍵信息. 3. 掌握解決球賽積分表問題的一般思路,并會根據...

  • 《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第3課時)

    《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第3課時)

    人教版七年級數學上冊《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第3課時),共21頁。 知識回顧 配套問題中的基本關系: 若 m 個 A 和 n 個 B 配成一套,則A的數量/B的數量=m/n ,mB 的數量=nA 的數量. 工程問題中的基本數量關系: 工作量=工作效率工作時間; 合...

  • 《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第2課時)

    《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第2課時)

    人教版七年級數學上冊《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第2課時),共22頁。 學習目標 1. 理解工程問題的背景,分清有關數量關系,能正確找出作為列方程依據的主要等量關系. 2. 進一步掌握用一元一次方程解決實際問題的基本過程. 知識點 工程問題 例1...

  • 《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第1課時)

    《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第1課時)

    人教版七年級數學上冊《實際問題與一元一次方程》PPT免費課件(第1課時),共31頁。 學習目標 1. 理解配套問題的背景,分清有關數量關系,能正確找出作為列方程依據的主要等量關系. 2. 掌握用一元一次方程解決實際問題的基本過程. 知識點1 配套問題 例 某車間...

  • 《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第4課時)

    《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第4課時)

    人教版七年級數學上冊《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第4課時),共23頁。 知識回顧 去分母的一般步驟: (1) 確定各分母的最小公倍數; (2) 方程兩邊同乘這個最小公倍數,約去分母. 學習目標 1.能夠明確較復雜問題中的數量關系,準確列出方程,體會...

  • 《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第3課時)

    《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第3課時)

    人教版七年級數學上冊《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第3課時),共20頁。 學習目標 1.掌握解一元一次方程中去分母、去括號的方法,并能解此類型的方程. 2.熟練地掌握含有分數系數的一元一次方程的解法. 知識點 去分母 解含有分母的一元一次方程時...

  • 《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第2課時)

    《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第2課時)

    人教版七年級數學上冊《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第2課時),共24頁。 學習目標 1.進一步熟悉運用去括號法則解帶有括號的一元一次方程. 2.能夠明確行程問題中的數量關系,準確列出方程,體會數學建模思想. 知識點 行程問題 例1 一艘船從甲碼頭...

  • 《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第1課時)

    《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第1課時)

    人教版七年級數學上冊《解一元一次方程》去括號與去分母PPT課件(第1課時),共 知識回顧 去括號法則: 如果括號外的因數是正數,去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相同; 如果括號外的因數是負數,去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相反. 學習目...

  • 《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第4課時)

    《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第4課時)

    人教版七年級數學上冊《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第4課時),共24頁。 知識回顧 注意:1. 列一元一次方程解決實際問題的關鍵是審題,尋找等量關系. 2. 求出方程的解后要進行檢驗(檢驗的過程在草稿紙上進行),既要檢驗所求出的解是不是方程的...

  • 《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第3課時)

    《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第3課時)

    人教版七年級數學上冊《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第3課時),共25頁。 知識回顧 用合并同類項解一元一次方程的步驟: 第一步:合并同類項,即將等號同側的含未知數的項、常數項分別合并,把方程轉化為 ax=b(a0)的形式; 第二步:系數化為1,...

  • 《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第2課時)

    《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第2課時)

    人教版七年級數學上冊《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第2課時),共24頁。 知識回顧 用合并同類項解一元一次方程的步驟: 第一步:合并同類項,即將等號同側的含未知數的項、常數項分別合并,把方程轉化為 ax=b(a0)的形式; 第二步:系數化為1,...

  • 《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第1課時)

    《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第1課時)

    人教版七年級數學上冊《解一元一次方程》合并同類項與移項PPT課件(第1課時),共19頁。 知識回顧 1. 同類項的概念 所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項叫做同類項. 2. 合并同類項法則 合并同類項后,所得項的系數是合并前各同類項的系數的和,且字母...

  • 《等式的性質》一元一次方程PPT課件下載(第2課時)

    《等式的性質》一元一次方程PPT課件下載(第2課時)

    人教版七年級數學上冊《等式的性質》一元一次方程PPT課件下載(第2課時),共 復習回顧 1.什么是方程? 方程是含有未知數的等式. 2.等式的性質是什么? 等式的性質1:等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),結果仍相等. 如果a=b,那么ac=bc. 等式的性質2:等...

  • 《等式的性質》一元一次方程PPT課件下載(第1課時)

    《等式的性質》一元一次方程PPT課件下載(第1課時)

    人教版七年級數學上冊《等式的性質》一元一次方程PPT課件下載(第1課時),共59頁。 復習回顧 方程是含有未知數的等式. 像m+n=n+m,x+2x=3x,33+1=52,3x+1=5y這樣的式子,都是等式. 用等號表示相等關系的式子,叫做等式. 通??梢杂胊=b表示一般的等...

  • 《等式的性質》一元一次方程PPT教學課件(第2課時)

    《等式的性質》一元一次方程PPT教學課件(第2課時)

    人教版七年級數學上冊《等式的性質》一元一次方程PPT教學課件(第2課時),共19頁。 學習目標 能正確應用等式的性質解簡單的一元一次方程. 新知探究 知識點 利用等式的性質解簡單的一元一次方程 例 利用等式的性質解下列方程: (1) x + 7 = 26; 解:方程兩邊...

  • 《等式的性質》一元一次方程PPT教學課件(第1課時)

    《等式的性質》一元一次方程PPT教學課件(第1課時)

    人教版七年級數學上冊《等式的性質》一元一次方程PPT教學課件(第1課時),共17頁。 知識回顧 使方程左右兩邊相等的未知數的值叫方程的解. 求方程解的過程叫做解方程. 學習目標 1.理解、掌握等式的性質. 2.能用文字和數學式子表達等式的兩個性質. 課堂導入 把一...

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