青島版六年級數學下冊《歡樂農家游》PPT教學課件(第4課時)，共15頁。 情境導入 觀察右圖，你能得到什么信息？ 梨園去年收入4萬元，今年收入比去年增長5%。 今年的收入是多少萬元？ 探究新知 方法一 先算今年比去年多幾萬元。 4 5% = 0.2（萬元） 再算今年的...
青島版六年級數學下冊《歡樂農家游》PPT教學課件(第3課時)，共15頁。 情境導入 觀察右圖，你能得到什么信息？ 采摘節期間，鳳凰嶺村共接待游客980人，其中到蘋果園采摘的占75%。 共接待游客980人,到蘋果園采摘的占75% 到蘋果園采摘的游客有多少人？ 探究新知...
青島版六年級數學下冊《歡樂農家游》PPT教學課件(第2課時)，共15頁。 情境導入 觀察右圖，你能得到什么信息？ 今年自駕游人數540人 去年自駕游人數480人 今年團體游人數520人 去年團體游人數500人 探究新知 去年自駕游人數比今年自駕游的人數少百分之幾？ 去...
青島版六年級數學下冊《歡樂農家游》PPT教學課件(第1課時)，共15頁。 情境導入 觀察右圖，你能得到什么信息？ 今年自駕游人數540人 去年自駕游人數480人 今年團體游人數520人 去年團體游人數500人 探究新知 今年自駕游人數比去年多百分之幾？ 今年自駕游人數...
《快樂足球》PPT課件3 比例尺的意義 足球場地：長95米 寬60米 9.5米=9500厘米 60米=6000厘米 9.5:9500=1:1000 6:6000=1:1000 圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。 圖上距離：實際距離=比例尺 或 圖上距離/實際距離=比例尺 比例尺是一個比，不帶計...
《快樂足球》PPT課件2 學習目標 1.了解比例尺并能根據比例尺的意義求一幅圖的比例尺。 2.會計算圖上距離和實際距離。 3.體會圖形的相似，培養空間觀念。 4.結合實際培養問題意識和解決問題的能力。 ... ... ... 圖上距離和實際距離的比，叫做這副圖的比例尺...
《快樂足球》PPT課件 教學目標 1.了解比例尺并能根據比例尺的意義求一幅圖的比例尺。 2.會計算圖上距離和實際距離。 3.體會圖形的相似，培養空間觀念。 4.結合實際培養問題意識和解決問題的能力。 復習 填空。 1千米 =（ ）米 1分米 =（ ）厘米 1米 =（ ）分...
《啤酒生產中的數學》PPT課件8 一、情境導入 關于足球場的知識，你都有哪些了解？ 10號隊員在藍色區域距底線1米、右邊線25米處起腳，射進第一個球。 A點距底線的圖上距離是多少厘米？距右邊線呢？ 4號隊員在距底線16米、左邊線20米處起腳，射進第二個球。 B...
《啤酒生產中的數學》PPT課件7 一、情境導入 2個箱子能裝24瓶啤酒。 現有480瓶啤酒。 需要幾個箱子？ 一批啤酒用載重8噸的汽車運，需要15輛；現改用10噸的汽車運。 需要幾輛汽車？ 從圖中，你了解到哪些數學信息？ 根據這些信息，你能提出什么問題？ ... ......
《啤酒生產中的數學》PPT課件6 一、情境導入 速度：100千米/時 比例尺 1∶8000000 雛鷹少年足球隊需要幾小時到達青島？ 從圖中，你知道了哪些數學信息？ 根據這些信息，你能提出什么問題？ 二、合作探究 雛鷹少年足球隊需要幾小時到達青島？ 時間=路程速度...
《啤酒生產中的數學》PPT課件5 口算練習題 ① 48016= ② 44625= ③ 799+7= ④ 5798+572= ⑤ 1.20.6= ⑥1/3-1/4 ⑦0.85 0.5= ⑧3/8 6= ⑨9.2-3.8= ⑩1700 50 2= 一、情境導入 第一天運了2次共運16噸 第二天運了4次共運32噸 運輸量與運輸次數的比各是多少？ 它...
《啤酒生產中的數學》PPT課件4 一、情境導入 第一天運了3次共運18噸 第二天運了5次共運30噸 你能寫出哪些比例？ 從圖中，你知道了哪些數學信息？ 看到這些比例，你能提出什么問題？ 二、合作探索 你能寫出哪些比例？ 18:3=30:5 18:30=3:5 3:18=5:30 30:18=5:...
《啤酒生產中的數學》PPT課件3 一、回顧與梳理 關于比、比例的知識，你都知道哪些？ 回顧整理要求： 1.小組合作，對比和比例的知識進行有條理的回顧與整理； 2.把整理的結果用表格、流程圖、樹狀圖等自己喜歡的方式表示出來。 比與比例 意義 兩數相除又叫兩...
《啤酒生產中的數學》PPT課件2 一、情境導入 每天生產的噸數和需要生產的天數這兩種量有什么關系呢？ 從表中，你知道了哪些數學信息？ 根據這些信息，你能提出什么問題？ 二、合作探索 每天生產的噸數和需要生產的天數是兩種相關聯的量， 每天生產的噸數變化...
《啤酒生產中的數學》PPT課件 正比例關系 工作總量/工作時間 = 工作效率（一定） 工作時間變化，工作總量也隨著變化，工作效率不變，也就是工作總量與工作時間的比值一定，我們就說工作總量和工作時間是成正比例的量，它們的關系叫做正比例關系。 例1（1）正...
《冰淇淋盒有多大》PPT課件5 一、情境導入 圓錐形冰淇淋包裝盒的底面直徑是6cm高是10cm。 圓錐形包裝盒的體積是多少立方厘米？ 從圖中，你知道了哪些數學信息？ 根據這些信息，你能提出什么問題？ 二、合作探索 圓錐形包裝盒的體積是多少立方厘米？ 求圓錐...
《冰淇淋盒有多大》PPT課件4 自學提示: 1.自學課本，認識圓柱各部分的名稱； 2.小組討論總結：圓柱有什么特征？ 兩個圓柱有什么不同？ 圓柱兩個底面之間的距離叫做高。 無數條 圓柱有什么特征？ 圓柱上下兩個面是完全相同的圓形 圓柱有無數條高 圓柱有一個側...
《冰淇淋盒有多大》PPT課件3 學習流程： 1.小對子交流、互批知識銜接，班級交流。 知識銜接 我能快速解答下面的問題： (1)一個圓形花壇，直徑是6米，這個花壇的周長和面積分別是多少？ 周長： 面積： 答：這個花壇的周長是_______，面積是_______。 (2)長方...
《冰淇淋盒有多大》PPT課件2 一、情境導入 底面直徑2dm，高3dm。 做一個這樣的圓柱形紙筒，至少需要多少紙板？ 從圖中，你知道了哪些數學信息？ 根據這些信息，你能提出哪些問題？ 二、合作探索 做一個這樣的圓柱形紙筒，至少需要多少紙板? 求需要多少紙板，...
《冰淇淋盒有多大》PPT課件 一、情境導入 根據這些信息，你能提出什么問題？ 左邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？ 左邊的物體是圓柱形的。 圓柱有哪些特征呢？ 圓柱的上、下兩個面都是圓，并且大小一樣。 圓柱有一個曲面。 圓柱的兩個圓面叫作底面，曲...