人教版七年級數學上冊《乘方》有理數PPT課件(第2課時),共22頁。
素養目標
1.掌握有理數的混合運算順序,能熟練地進行有理數的混合運算.
2.會根據一組數的特點,探究與乘方有關的規律性問題.
探究新知
有理數的混合運算
圓形花壇的半徑為3m,中間雕塑的底面是邊長為1m的正方形。請同學們估計一下若每平方米種9株花,我要買幾株花呀?
做有理數的混合運算時,應注意以下運算順序:
1. 先乘方,再乘除,最后加減;
2. 同級運算,從左到右進行;
3. 如有括號,先做括號內的運算,按小括號、中括號、大括號依次進行.
數字規律探究
觀察下面三行數:
–2, 4, –8, 16, –32, 64,…;①
0, 6, –6, 18, –30, 66,…;②
–1, 2, –4, 8, –16, 32,…. ③
(1)第①行數按什么規律排列?
(2)第②③行數與第①行數分別有什么關系?
(3)取每行數的第10個數,計算這三個數的和.
課堂小結
先乘方,再乘除,最后加減
同級運算,從左到右進行;
有括號的,先做括號內的運算,按先小括號、再中括號、后大括號的順序依次進行;
如有絕對值,先算絕對值.
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