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《立方根》PPT課件5

《立方根》PPT課件5 詳細介紹:

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《立方根》PPT課件5

創設情境  導入新課

現在要做一個體積為8cm³的立方體魔方,它的棱要取多少長?你是怎樣知道的?

體積為27cm³和體積為1000cm³的立方體的棱又要取多少長? 

導讀自學 自主探究

1. 閱讀課本第66.67頁

2. 思考以下問題:

(1)如何定義一個數的立方根?

(2)你能用符號表示數a的立方根并說出數a的取值范圍嗎?

(3)什么樣的運算叫開立方運算?

(4)正數、0、負數的立方根各有什么特點?

(5)互為相反的兩個數的立方根即3√-a 與-3√a有什么關系?

... ... ...

合作探究

(1)如何定義一個數的立方根?

(2)你能用符號表示數a的立方根并說出數a的取值范圍嗎?

(3)什么樣的運算叫開立方運算?

(4)正數、0、負數的立方根各有什么特點?

①2的立方等于多少? 是否還有其它的數,它的立方也是8?-3的立方等于多少?是否還有其它的數,它的立方也是 -27? 

②-2/3 的立方等于多少?是否還有其它的數,它的立方也是-8/27?           

③ 0.5的立方是多少?是否還有其它的數,它的立方也是 0.125? 0的立方是多少? 

... ... ...

隨堂練習

(1)1的平方根是____;立方根為____;算術平方根為__. 

(2)平方根是它本身的數是____.

(3)立方根是其本身的數是____.

(4)算術平方根是其本身的數是____.

(5)-√64的立方根為____ . 

(6)3√(-8)² 的平方根為____ . 

(7)3√-512的立方根為____   . 

2.判斷下列說法是否正確,并說明理由:

(1)8/27 的立方根是±2/3  (    )

(2)負數沒有立方根           (    )

(3)4的平方根是2              (    )

(4)-8的立方根是-2           (    )

(5)互為相反數的數的立方根也互為相反數.(     )

... ... ...

小結與作業

一、過程小結:

情境→自學→合作→歸納→應用→總結

二、知識小結:

本節課學習了哪些知識?你有哪些收獲?

三、作業布置

必做題:課本80頁第3題

選做題:

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