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《二次函數與一元二次方程》二次函數PPT免費課件

《二次函數與一元二次方程》二次函數PPT免費課件 詳細介紹:

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《二次函數與一元二次方程》二次函數PPT免費課件

第一部分內容:學習目標

1、通過探索,理解二次函數與一元二次方程之間的聯系;

2、能運用二次函數及其圖象、性質確定方程的解;

3、了解用圖象法求一元二次方程的近似根.

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二次函數與一元二次方程PPT,第二部分內容:預習反饋

1、拋物線y=-x2-2x+3與x軸交點為________________,與y軸交點為_____________。

2、若二次函數y=x2-6x+3k的圖象與x軸有兩個交點,則k的取值范圍是_____________。

3、二次函數的圖象如圖,對稱軸為x=1.若關于x的一元二次方程x2+bx-t=0(為實數)在-1<x<4的范圍內有解,則t的取值范圍是_____________.

情境導入

如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時,球的飛行路線將是一條拋物線,如果不考慮空氣的阻力,球的飛行高度h(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間具有關系:h=20t-5t2,考慮以下問題:

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二次函數與一元二次方程PPT,第三部分內容:課堂探究

問題1  球的飛行高度能否達到15m?如果能,需要多少飛行時間?

解析:解方程 15=20t-5t2,

t2-4t+3=0,

t1=1,t2=3.

∴當球飛行1s或3s時,它的高度為15m.

問題2   球的飛行高度能否達到20m?如果能,需要多少飛行時間?

解方程:

20=20t-5t2,

t2-4t+4=0,

t1=t2=2.

當球飛行2秒時,它的高度為20米.

問題3  球的飛行高度能否達到20.5m?如果能,需要多少飛行時間?

解方程:

20.5=20t-5t2,

t2-4t+4.1=0,

因為(-4)2-4 ×4.1<0,所以方程無解.

即球的飛行高度達不到20.5米.

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二次函數與一元二次方程PPT,第四部分內容:總結

從上面發現,二次函數y=ax2+bx+c何時為一元二次方程?

一般地,當y取定值且a≠0時,二次函數為一元二次方程.

如:y=5時,則5=ax2+bx+c就是一個一元二次方程.

所以二次函數與一元二次方程關系密切.

例如,已知二次函數y = -x2+4x的值為3,求自變量x的值,可以解一元二次方程-x2+4x=3(即x2-4x+3=0).

反過來,解方程x2-4x+3=0 又可以看作已知二次函數 y = x2-4x+3 的值為0,求自變量x的值.

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二次函數與一元二次方程PPT,第五部分內容:合作探究

利用二次函數深入討論一元二次方程

觀察思考下列二次函數的圖象與x軸有公共點嗎?如果有,公共點的橫坐標是多少?當x取公共點的橫坐標時,函數的值是多少?由此你能得出相應的一元二次方程的根嗎?

(1)y=x2+x-2;

(2)y=x2-6x+9;

(3)y=x2-x+1.

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二次函數與一元二次方程PPT,第六部分內容:例題解析

例1:已知關于x的二次函數y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).

(1)求證:此拋物線與x軸總有兩個交點;

(2)若此拋物線與x軸總有兩個交點,且它們的橫坐標都是整數,求正整數m的值.

圖象法解一元二次方程

由前面的結論,我們可以利用二次函數的圖象求一元二次方程的根,由于作圖或觀察可能存在誤差,由圖象求得的根,一般是近似的.

例  利用函數圖象求方程x2-2x-2=0的實數根(精確到0.1).

解:作y=x2-2x-2的圖象(如右圖所示),它與x軸的公共點的橫坐標大約是-0.7,2.7.

所以方程x2-2x-2=0的實數根為

x1≈-0.7,x2≈2.7.

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二次函數與一元二次方程PPT,第七部分內容:隨堂檢測

1.根據下列表格的對應值:

判斷方程 ax2+bx+c =0 (a≠0,a,b,c為常數)一個解x的范圍是(      )

A. 3< x < 3.23          B. 3.23  < x < 3.24

C. 3.24 <x< 3.25       D.  3.25 <x< 3.26

2.若二次函數y=-x2+2x+k的部分圖象如圖所示,且關于x的一元二次方程-x2+2x+k=0的一個解x1=3,則另一個解x2=________;

3.一元二次方程 3 x2+x-10=0的兩個根是x1=-2 ,x2=____,那么二次函數y= 3 x2+x-10與x軸的交點坐標是__________________.

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二次函數與一元二次方程PPT,第八部分內容:課堂小結

二次函數與一元二次方程

二次函數與一元二次方程的關系

y=ax2+bx+c(a ≠0)當y取定值時就成了一元二次方程;ax2+bx+c=0(a ≠0),右邊換成y時就成了二次函數.

二次函數與一元二次方程根的情況

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