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  • 《平行》基本平面圖形PPT課件2

    《平行》基本平面圖形PPT課件2

    《平行》基本平面圖形PPT課件2 平行線 在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。 在同一平面內兩條直線的位置關系是平行或相交。 平行線的表示 通常,我們用∥表示平行。 如圖,直線AB與直線CD平行,記作AB∥CD。 如果用m、n表示這兩條直線,那么m與n平...

  • 《平行》基本平面圖形PPT課件

    《平行》基本平面圖形PPT課件

    《平行》基本平面圖形PPT課件 平行線 在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。 在同一平面內兩條直線的位置關系是平行或相交。 做一做 你能在方格紙畫出平行線嗎?有幾種畫法? 你能借助三角尺畫出平行線嗎? 平行線的表示 通常,我們用∥表示平行。 如...

  • 《角的比較》基本平面圖形PPT課件2

    《角的比較》基本平面圖形PPT課件2

    《角的比較》基本平面圖形PPT課件2 觀察與思考: ① 使用疊合法比較角的大小必須注意哪些細節? ②角的大小與兩邊畫出部分的長短是否相關? 根據下圖,求解下列問題: (1)比較AOB、AOC、AOD、AOE的大小,并指出其中 的銳角、直角、鈍角、平角. (2)寫出AOB...

  • 《角的比較》基本平面圖形PPT課件

    《角的比較》基本平面圖形PPT課件

    《角的比較》基本平面圖形PPT課件 回顧:比較兩條線段的長短方法? 1、度量法:用刻度尺測量線段的長度的方法。 2、疊合法:將其中一條線段移到另一條線段上作比較。 問題:比較兩個角的大小方法? 一. 度量法: 1、對中角的頂點對量角器的中心 2、重合角的...

  • 《角的度量與表示》基本平面圖形PPT課件

    《角的度量與表示》基本平面圖形PPT課件

    《角的度量與表示》基本平面圖形PPT課件 你能找到這些角的共同特點,從而給角下一個定義嗎? 定義: 有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角 角的畫法與表示方法: 1.用三個字母及符號來表示. 中間的字母表示頂點其它兩個字母分別表示角的兩邊上的點. 2.用一個...

  • 《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件3

    《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件3

    《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件3 兩點之間的所有連線中,線段最短. 兩點之間線段的長度,叫做這兩點之間的距離. 如圖,點M在線段AB上,請你比較線段A M與線段 B M的大小.(用兩種方法) 點M把線段AB分成兩條線相等的線段AM與BM,點M叫做線段AB的中點...

  • 《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件2

    《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件2

    《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件2 兩點之間的所有連線中,線段最短。 兩點之間線段的長度叫兩點之間的距離。 活動1 已知線段a,請用圓規、直尺作一條線段AC ,使AC=a。 1、用直尺作一條射線AB。 2、用圓規量出已知線段a 的長度。 3、在射線AB上,以點...

  • 《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件

    《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件

    《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件 結論: 兩點之間的所有連線中線段最短。 線段的性質: 兩點之間,線段最短。 兩點間的距離:兩點之間線段的長度叫做兩點之間的距離。(非負數) 尺規作圖 利用直尺和圓規作一條線段等于已知線段具體步驟: (1)先用...

  • 《線段、射線、直線》基本平面圖形PPT課件2

    《線段、射線、直線》基本平面圖形PPT課件2

    《線段、射線、直線》基本平面圖形PPT課件2 線段、射線、直線的形象 線段有兩個端點,不能延伸 射線有一個端點,可以向一個方向無限延伸 沒有端點,可以向兩個方向無限延伸 議一議: 1、生活中,有哪些物體可以近似的看作 線段、射線、直線? 2、線段、射線...

  • 《線段、射線、直線》基本平面圖形PPT課件

    《線段、射線、直線》基本平面圖形PPT課件

    《線段、射線、直線》基本平面圖形PPT課件 線段有兩種表示方法: 1.用它的兩個端點的大寫字母來表示; 2.用一個小寫字母來表示. 射線的表示方法: 用它的端點和射線上的另一點來表示其中表示端點的字母必須寫在另一個字母的前面. 直線有兩種表示方法: 1.用...

  • 《去括號和添括號》整式及其加減PPT課件2

    《去括號和添括號》整式及其加減PPT課件2

    《去括號和添括號》整式及其加減PPT課件2 學習目的要求 1.掌握去括號法則. 2.能按照要求正確地去括號. 問題 找出多項式8a+2b+(5a-b)中的同類項,想一想怎樣才能合并同類項. 分析:8a與5a是同類項,2b與-b是同類項.由于5a和-b在括號內,要先去括號,...

  • 《去括號和添括號》整式及其加減PPT課件

    《去括號和添括號》整式及其加減PPT課件

    《去括號和添括號》整式及其加減PPT課件 目的要求 1.掌握去括號法則. 2.能按照要求正確地去括號. 找出多項式8a+2b+(5a-b)中的同類項,想一想怎樣才能合并同類項。 分析:8a與5a是同類項,2b與-b是同類項。由于5a和-b在括號內,要先去括號,才能合并同...

  • 《合并同類項》整式及其加減PPT課件2

    《合并同類項》整式及其加減PPT課件2

    《合并同類項》整式及其加減PPT課件2 學習目標: 1、在理解同類項概念的基礎上,會識別同類項。 2、知道合并同類項的意義,初步掌握合并同類項的法則。 3、初步認識數學與人類生活的密切聯系,并積淀學生的創新意識和探究、觀察、概括的能力。 實際生活中,...

  • 《合并同類項》整式及其加減PPT課件

    《合并同類項》整式及其加減PPT課件

    《合并同類項》整式及其加減PPT課件 小明為一個矩形娛樂場所提供了如下的設計方案,其中半圓形休息區和矩形游泳區以外的地方都是綠地。 (1)游泳區和休息區的面積各是多少? (2)綠地的面積是多少? (1)一輛火車以v千米/小時的速度勻速行駛,1.5時后火車...

  • 《代數式求值》整式及其加減PPT課件3

    《代數式求值》整式及其加減PPT課件3

    《代數式求值》整式及其加減PPT課件3 用代數表示: (1)x與5的和的3倍________ (2)比a與b的差的平方多1的數是___ (3)甲數的5倍與乙數和的一半_____ (4)一個兩位數,個位上的數字為b十位上的數字為a,這個兩位數可表示為_____ 教學過程 隨n的值的增大,每個代...

  • 《代數式求值》整式及其加減PPT課件2

    《代數式求值》整式及其加減PPT課件2

    《代數式求值》整式及其加減PPT課件2 復習 1、一個兩位數的個位數字是a,十位數字是b,請用代數式表示這個兩位數; 2、如何用代數式表示一個三位數? 3、代數式(1+8%)x可以表示什么? 4、用具體數值代替(1+8%)x中的x,并解釋所得代數式值的意義。 5、f的11倍...

  • 《代數式求值》整式及其加減PPT課件

    《代數式求值》整式及其加減PPT課件

    《代數式求值》整式及其加減PPT課件 做一做: 據醫學研究表明:人體血液的質量約占人體體重的6%7.5%。 ⑴如果某人的體重是a千克,那么他的血液質量大約在什么范圍內? ⑵亮亮體重是40千克,他的血液質量大約在什么范圍內? ⑶估計你自己的血液質量。 議一議...

  • 《代數式》整式及其加減PPT課件4

    《代數式》整式及其加減PPT課件4

    《代數式》整式及其加減PPT課件4 用字母表示下列數量關系: 1.邊長為a的正方形周長是___,面積是______。 2.小華、小明的速度分別是x米/分,y米/分,6分鐘 后他們一共走了________米 3.小彬拿166元錢去買鋼筆買了單價為5元的鋼筆 n支則剩下的錢為______...

  • 《代數式》整式及其加減PPT課件3

    《代數式》整式及其加減PPT課件3

    《代數式》整式及其加減PPT課件3 (1)水稻a畝計劃每畝施肥n千克,玉米b畝,計劃每畝施肥m千克,共施肥________千克 (2)、a與b的和的平方可以表示為___________. (3)、x的4倍與3的差可以表示為____________. (4)、汽車上有a 名乘客,中途下去b名,又上來c名,...

  • 《代數式》整式及其加減PPT課件2

    《代數式》整式及其加減PPT課件2

    《代數式》整式及其加減PPT課件2 想一想 (1)小紅去買筆記本筆記本每本2.5元,她買了m本,一共用去______元? (2)小明100 m賽跑用了t s那么平均速度是______m/s. 像n-2、s/5、0.8a、b/a、2n+500、 abc 、2ab+2ac+2bc、6a2等這樣的式子都是代數式. 單獨...

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