《數據的收集》數據的收集與處理PPT課件6
1.今年我市有9萬名初中畢業生參加升學考試，為了了解9萬名考生的數學成績，從中抽取2000名考生的數學成績進行統計分析．在這個問題中總體是( )
A．9萬名考生
B．2000名考生
C．9萬名考生的數學成績
D．2000名考生的數學成績
[解析] 要了解的是考生的數學成績，而不是考生，所以總體是9萬名考生的數學成績．
2．青島火車站為了了解暑假期間的乘車人數，抽查了15天的上午乘車人數，所抽查的這15天的上午乘車人數是這個問題的( )
A．總體 B．個體
C．一個樣本 D．什么都不是
[解析] 調查目的是了解暑假期間的乘車人數，故所抽查的這15天的上午乘車人數是這個問題的一個樣本．
3．下列調查：①了解夏季冷飲市場上冰淇淋的質量；②了解李紅同學60道英語選擇題的通過率；③了解一批導彈的殺傷范圍；④了解全世界網迷少年的性格情況．不適合普查而適合做抽樣調查的是( )
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
[解析] 根據抽樣調查的定義可知①③④所給的幾種情況適合抽樣調查．
... ... ...
歸類示例
類型之一 統計的方法
命題角度：
根據考察對象選取統計方法
[2011•揚州] 下列調查中，適合用普查方式的是( )
A．了解一批炮彈的殺傷半徑
B．了解揚州電視臺《關注》欄目的收視率
C．了解長江中魚的種類
D．了解某班學生對“揚州精神”的知曉率
類型之二 與統計有關的概念
命題角度：
1．總體、個體、樣本
2．頻數、頻率
[2011•泰州] 為了了解某市八年級學生的肺活量，從中抽樣調查了500名學生的肺活量，這項調查中的樣本是( )
A．某市八年級學生的肺活量
B．從中抽取的500名學生的肺活量
C．從中抽取的500名學生
D．500
類型之三 條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖
命題角度：
條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖的應用
[2011•臺州] 2011年5月19日，中國首個旅游日正式啟動，某校組織了由八年級800名學生參加的旅游地理知識競賽．李老師為了了解對旅游地理知識的掌握情況，從中隨機抽取了部分同學的成績作為樣本，把成績按優秀、良好、及格、不及格4個級別進行統計，并繪制成了如圖36－2所示的條形統計圖和扇形統計圖(部分信息未給出)．
請根據以上提供的信息，解答下列問題：
(1)求被抽取的部分學生的人數；
(2)請補全條形統計圖，并求出扇形統計圖中表示及格的扇形的圓心角度數；
(3)請估計八年級的800名學生中達到良好和優秀的總人數．
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