冀教版八年級數學上冊《近似數》PPT免費課件，共12頁。
學習目標
1.理解準確數與近似數的概念，并能夠進行判斷.（難點）
2.根據理解精準度的概念，能夠按照要求近似數.(重點）
3.能運用近似數解決一些簡單實際問題.
講授新課
準確數與近似數
準確數
能表示原來物體或時間的實際數量的數.
近似數
能接實際的數或在計算中按要求所取的某個準確數接近的數.
近似數產生的原因
（1）“計算”產生近似數，如除不盡，有圓周率π參與計算的結果；
（2）用測量工具測出的一般都是近似數，如長度、質量、時間等；
（3）不容易得到或不可能得到準確數，如人口普查的結果，就只能是一個近似數；
近似數的精確度
精準度
一般地，一個近似數四舍五入到哪一位，就說這個數精確到哪一位.
一個近似數的取值需要它精確到的位數的下一位，若下一位小于五，則“四舍”，得到的近似數比原數小.若下一位大于或等于五，則“五入”，得到的近似數比原數大.
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