《同類項》PPT課件2 同類項的定義：所含_______，并且_______的_______也相同的項，叫做同類項。幾個常數項也是_______。 判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母指數也分別_____。與______無關，與_______無關。 合并同類項的法則：_______相加，作為結果的...
《同類項》PPT課件 探究交流 觀察下面每組中的幾個單項式，你能發現它們有什么共同特征嗎？與同學交流 總結：像這樣，所含字母相同，并且相同字母指數也相同的項，叫做同類項，常數項都是同類項。 練一練 下列各組中單項式是不是同類項，如果不是，請說明理...
《單項式與多項式》PPT課件 學習目標： 1. 了解整式的有關概念，會識別單項式、多項式和整式。 2. 能說出一個單項式的系數和次數，多項式的項的系數和次數，以及多項式的項數和次數 3. 在參與對單項式、多項式識別的過程中，培養觀察、歸納、概括和語言表達...
《函數的初步認識》PPT課件4 學習目標 1.結合實例，知道自變量與函數的意義，能夠區分自變量與函數. 2.對于給定的函數，能根據自變量的值求出函數的值. 【學習重點與難點】 重點：對于給定的函數，能根據自變量的值求出函數的值. 難點：正確區分自變量與函數...
《函數的初步認識》PPT課件3 知識點回顧： 知識點一：用字母表示數 用字母表示數，能簡明地把_____和_________表達出來，從而為敘述和研究問題帶來方便． 注意： (1)字母與字母相乘時應寫成______的形式; (2)數字與字母相乘時____因數寫在前面，____并寫成__...
《函數的初步認識》PPT課件2 【知識回顧】 1.正方形的周長c與邊長a的關系式為_________， 其中常量是____________， 變量是_____________. 2.如果用r表示圓的半徑，S表示圓的面積，則S與r之間滿足下列關系：S=__________. 利用這個關系式，試求出半徑1cm、1....
《函數的初步認識》PPT課件 【知識回顧】 1.正方形的周長c與邊長a的關系式為_____________， 其中常量是_____________，變量是______________. 2.如果用r表示圓的半徑，S表示圓的面積，則S與r之間滿足下列關系：S=__________. 利用這個關系式，試求出半徑1cm...
《生活中的常量與變量》PPT課件2 S=vt ，V=1.5公里/分 問題：從這個過程中你發現哪些量是固定不變的，哪些量是不斷變化的？ 在根據不同的人數計算總票價的過程中哪些量在改變哪些量不變? 若我們班里去了a個人總票價為 m元 則 m=5a. a =_____時 m=_____...
《生活中的常量與變量》PPT課件 聰明的烏鴉認識到： 1、瓶口的大小不可改變，水的量也不可改變； 2、但瓶中水的高度是可以改變的，投的石塊越多則水面就越高 當我們從數學的角度來分析現實世界的各種現象時，會遇到各種各樣的量，如： 物體運動中的速度、時...
《代數式的值》PPT課件3 一、學習目標： 1、了解代數式的值的意義，會計算代數式的值． 2、會用代數式解決簡單的實際問題． 二、學習重點、難點： 重點：理解代數式的值的意義并能準確求出代數式的值． 難點：利用代數式解決實際問題． ... ... ... 例1：某...
《代數式的值》PPT課件2 學習目標 1:掌握代數式的值的概念，會求一個代數式的值 2:熟練掌握求代數式的值的過程 3:掌握簡單的代數式的變形求值問題 一、復習： 1、什么叫代數式？ 2、用代數式表示： （1）a與b的和的平方； （2）a，b兩數的平方和； （3）a與b...
《代數式的值》PPT課件 學習目標 1：了解代數式的值的概念，會計算代數式的值。 2：會利用代數式解決簡單的實際問題。 3：通過用字母表示數和求代數式的值，培養學生的數學運算技能和計算能力。 自主學習（1） 閱讀課本116頁下方至117頁例1上方： 舉手回答問...
《代數式》PPT課件3 知識回顧 1、用字母表示數的書寫格式 數和字母相乘時，在省略乘號時，要把數字寫在字母的前面，如n2應寫 成2n，不能寫 成n2； 字母和字母相乘時，乘號可以省略不寫，或者用。數與數相乘，一定要用乘號 后面接單位的相加或相減的式子要用...
《代數式》PPT課件2 用字母表示數量關系 ⒈ 邊長為a cm的正方形的周長是______cm， 面積是______cm. ⒉ 小華、小明的速度分別為x米/秒，y米/秒，6分鐘后它們一共走了______米. ⒊ 溫度由2℃上升t℃后是______ . 4.小彬拿166元錢去買鋼筆，買了單價為5元的鋼...
《代數式》PPT課件 復習回顧 ※用字母表示數的書寫格式 數和字母相乘，在省略乘號時，要把數字寫在字母的前面，如n2應寫成2n，不能寫成n2； 字母和字母相乘時，乘號可以省略不寫，或者用。 數與數相乘，一定要用乘號 后面接單位的相加或相減的式子要用括號括...
《用字母表示數》PPT課件4 學習目標： 1.體會用字母表示數的優越性和必要性學會用字母表示數； 2.能正確理解簡單的實際問題中的數量關系，并能用含有字母的式子表示數量關系； 3.能對一些有趣的或有規律性的問題進行自主探索，養成數學思維活動的發散性；...
《用字母表示數》PPT課件3 自主學習（一） 閱讀課本108頁交流與發現至例1上方，回答課本中的3個問題。 1.簡潔方便 2.具有代表性 數學游戲 1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，撲通1聲跳下水 2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，撲通2聲跳下水 3只青蛙3張嘴，6只眼睛12條...
《用字母表示數》PPT課件2 數學應用 例1 用含有字母的式子表示： （1）七年級一班有學生n人，其中男生有m人，那么女生有多少人？ （2）七年級一班有女生a人，男生是女生的倍，那么男生有多少人？ （3）從小亮家到學校的路程是2千米，小亮騎自行車的速度是a千...
《用字母表示數》PPT課件 兒歌 1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，撲通1聲跳下水； 2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，撲通、撲通2聲跳下水； 3只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿，撲通、撲通、撲通3聲跳下水； . 你覺得這首歌唱得完嗎？ 如果青蛙有更多只數，這首兒歌該怎么...
《扇形統計圖》PPT課件5 觀察與思考 請說一下，上圖是什么樣的統計圖？ （1）哪個大洋的面積最大？哪個最??？你是從哪幅統計圖中看出的？ 請思考下列問題; （2）哪個大洋的面積超過10 000萬平方千米？你是從那幅統計圖中看到的？ （3）哪個大洋的面積超過地...