《一元二次方程》PPT課件7 做一做 估算一元二次方程的解 x＋(x＋7)＝11 即x+7x = 36 你能求出x嗎?怎么去估計x呢？ 你能猜得出x取值的大致范圍嗎? X可能小于等于0嗎?說說你的理由. X可能大于等于11嗎? 說說你的理由. 因此x取值的大致范圍是:0x11. ... ... .....
《一元二次方程》PPT課件6 教學目標： 1、經歷探索一元二次方程概念，理解一元二次方程中的二次項、一次項、常數項。 2、了解一元二次方程的一般形式，會將一元二次方程化為一般形式。 3、培養學生主動參與、合作的意識，提高學習數學的自信心。 做一做 一塊...
《一元二次方程》PPT課件5 教學目標： 1、經歷探索一元二次方程概念，理解一元二次方程中的二次項、一次項、常數項。 2、了解一元二次方程的一般形式，會將一元二次方程化為一般形式。 3、培養學生主動參與、合作的意識，提高學習數學的自信心。 問題1: 要設...
《正多邊形與圓》PPT課件2 想一想 正三角形 三條邊相等，三個角相等（60） 正方形 四條邊相等，四個角相等（90） 正多邊形定義 各邊相等各角也相等的多邊形是正多邊形. 正n 邊形：如果一個正多邊形有n 條邊，那么這個正多邊形叫做正n 邊形. ... ... ... 探...
《正多邊形與圓》PPT課件 正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形。 正n邊形：如果一個正多邊形有n條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形。 想一想： 菱形是正多邊形嗎？矩形是正多邊形嗎？為什么？ 弧相等 弦相等（多邊形的邊相等） 圓周角相等（...
《弧長及扇形面積的計算》PPT課件2 想一想 某圓拱橋的半徑是30m，橋拱AB所對的圓心角AOB=90，你會求橋拱AB的長度嗎？ 課前準備 把圓周等分成360份，每一份的弧叫做1的??；1的弧所對的圓心角叫做1的角。 探索弧長公式 設一圓為⊙O，半徑為r。 1)圓周長為多少?...
《弧長及扇形面積的計算》PPT課件 教學目標： 1、經歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程。 2、了解弧長計算公式及扇形計算公式，并會應用公式解決問題。 教學重點和難點： 重點：經歷探索弧長計算公式和扇形計算公式的過程及公式的推導過程。 難點：...
《三角形的內切圓》PPT課件3 復習 切線長的定義： 經過圓外一點作圓的切線，這點和切點之間的線段的長，叫做這點到圓的切線長。 切線長定理： 從圓外一點可以引圓的兩條切線，它們的切線長相等，這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。 思考 小明在一家木料...
《三角形的內切圓》PPT課件2 如圖是一塊三角形木料木工師傅要從中裁下一塊圓形用料怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ 作圓使它和已知三角形的各邊都相切. 已知:△ABC(如圖). 求作:和△ABC的各邊都相切的圓. 作法: 1.作ABCACB的平分線BM和CN交點為I....
《三角形的內切圓》PPT課件 如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ 和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內切圓 三角形叫圓的外切三角形 例1 作圓，使它和已知三角形的各邊都相切 已知：△ABC（如圖）...
《直線與圓的位置關系》PPT課件2 探究： 圖中直線l滿足什么條件時是⊙O的切線？ 方法1：直線與圓有唯一公共點 方法2：直線到圓心的距離等于半徑 注意：實際證明過程中，通常不采用第一種方法;方法2從量化的角度說明圓的切線的判定方法。 操作與觀察： 請在⊙...
《直線與圓的位置關系》PPT課件 回顧與復習 問題1：點與圓有哪幾種位置關系? d表示點到圓心的距離，r表示圓的半徑 點在圓外 dr 點在圓上 d=r 點在圓內 dr 數形結合：位置關系 數量關系 ... ... ... 動腦思考 （1）直線和圓的公共點個數的變化情況如何？公共...
《圓周角》PPT課件2 生活實踐 當球員在BDE處射門時他所處的位置對球門AC分別形成三個張角ABC ADCAEC.這三個角的大小有什么關系?. AC所對的圓周角 AEC ABC ADC的大小有什么關系？ 你能發現什么規律？ 即時檢測(二) 如圖，點ABCD在同一個圓上，四邊形A...
《圓周角》PPT課件 本節學習目標： 1、理解圓周角定理、圓心角定理以及兩個推論； 2、會利用圓周角定理、圓心角定理以及兩個推論進行計算、證明。 考考你? 什么叫做圓周角？圓心角呢? 頂點在圓上，并且兩邊都與圓相交的角叫做圓周角。 頂點在圓心的角叫做圓...
《確定圓的條件》PPT課件 學習目標 1.知識與技能： ①理解不在同一直線上的三個點確定一個圓； ②掌握過不在同一直線上的三個點作圓的方法； ③了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念，提高應用數學知識解決實際問題的能力。 2.過程與方法：經歷不在同一直...
《圓的對稱性》PPT課件2 學習目標： 理解圓的軸對稱性及其相關性質； 理解垂徑定理； 會運用垂徑定理解決有關問題。 重點、難點： 垂徑定理及其應用。 預習案的交流與展示： 知識準備： 什么是軸對稱圖形？我們曾經學過哪些軸對稱圖形？ 如果一個圖形沿一條...
《圓的對稱性》PPT課件 課堂目標 1．經歷探索圓的對稱性及有關性質的過程. 2．理解圓的對稱性及有關性質. 3．會垂徑定理解決有關問題. 復習提問： 1、什么是軸對稱圖形？我們在直線形中學過哪些軸對稱圖形？ 如果一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠...
《解直角三角形》PPT課件2 溫故知新 1.直角三角形的邊角關系： （1）角之間的關系：A＋B = 90 ； （2）邊之間的關系：a2＋b2＝c2 ; （3）角與邊之間的關系：sinA=a/c，cosA=b/c，tanA=a/b 2. 如果知道直角三角形的幾個元素就可以求其他的元素？有幾種情況？...
《解直角三角形》PPT課件 交流與發現 在Rt△ABC 中，C = 90AB，C 的對邊分別是a b c．除直角C外，你會用含有這些字母的等式把5個元素之間的關系表示出來嗎？ （1）角之間的關系：A＋B = 90 ； （2）邊之間的關系：a2＋b2＝c2 ; （3）角與邊之間的關系：s...
《304560角的三角比》PPT課件3 溫故知新 1． A的正弦：sinA =A的對邊/斜邊 A的余弦：cosA =A的鄰邊/斜邊 A的正切：tanA =A的對邊/A的鄰邊 銳角A的正弦、余弦、正切統稱銳角A的三角比。 2．一個銳角的三角比只與它的大小有關． 合作探究 （1）sin45cos45 ...