《有序數對》平面直角坐標系PPT課件
想一想,說一說
你能用同樣的方式,說一說你的好朋友的位置嗎?
(1)在電影院內如何找到電影票上所指的位置?
(2)在電影票上,“7排9號”與“9排7號” 的含義有什么不同?
做一做
“怪獸吃豆豆”是一種計算機游戲,圖中的●標志表示“怪獸”先后經過的幾個位置,如果用(1,2)表示“怪獸”經過的第2個位置,那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經過的其他幾個位置嗎?
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感悟與反思
生活中還有哪些確定位置的其他方法?
(1)如果全班同學站成一列做早操,現在教師想找某個同學,是否還需要用2個數據呢?
(2)多層電影院確定座位位置用兩個數據夠用嗎?
必須有三個數據(a,b,c),其中a表示層數,b表示排號,c表示座號,即“a層b排c號”。
(3)確定小區中住戶的位置必須有四個數據,分別為樓號a,單元號b,層數c和住戶號d,即“a樓b單元c層d號。”
(4)區域定位法:繪出所在區域代號如B3,D5等。排球比賽隊員場上的位置等。
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主要內容
①有序數對的概念;
②平面內的點可由一個有序數對來表示,記作(a,b);
③可用有序數對表示實際問題;
④用有序數對可繪成各種圖案。
a表示: 排、列、緯度、角度……
b表示: 號、排、經度、距離……
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作業設計
1、設計一個容易用有序數對描述的圖形,然后把這些有序數對告訴給同學,看看他人能否畫出你的圖形。
2、結合我校的實際,請用適當的有序數對表示并描述各班的位置關系。
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