《發現自己的潛能》自我新期待PPT課件5 【學習目標】 知識目標：1.認識到每個人都有巨大的潛能，知道開發潛能的一些方法。 能力目標：找到發掘自己潛能的方法 情感目標：讓學生認識自己，樹立自信 【重點、難點】發掘自己的潛能方法 ... ... ... 潛能的故事...
《發現自己的潛能》自我新期待PPT課件4 你相信人真有這么大的潛能么?為什么? 一個人通常都存有極大的潛在體力，據專家認定，潛意識的力量是有意識力量的三萬倍?？茖W家發現，人類貯存在腦內的能量大得驚人。人平常只發揮了極小的大腦功能，要是能夠發揮一大...
《發現自己的潛能》自我新期待PPT課件3 一、認識自我的潛能 什么是潛能？ 潛能通常指一個人身體、心理素質等方面存在的發展可能性。 人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城。 人的潛能是巨大的 從大腦解剖結構方面說: 人類目前發揮了大腦...
《發現自己的潛能》自我新期待PPT課件2 （一）認識自我的潛能 探究與思考： 農民危急之中顯身手（教材51頁） 農民的潛意識告訴自己一定要抬起卡車救兒子，結果他做到了。據專家認定，潛意識的力量是有意識力量的3萬倍，許多事人們做不到其實是潛意識在作怪，...
《發現自己的潛能》自我新期待PPT課件 （一）認識自我的潛能 探究與思考：農民危急之中顯身手（教材51頁） 農民的潛意識告訴自己一定要抬起卡車救兒子，結果他做到了。 你相信人真有這么大的潛能嗎？為什么? 人是不斷發展的，我們每一個人都有很大的發展空間...
《日新又新我常新》自我新期待PPT課件4 一、自我新認識 也許很多同學會說，世上最了解自己的莫過于自己，我當然認識自己了。 但事實是否如此呢？ 人貴有自知之明 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 認識自己有時比認識別人可能更要困難。 看看自己上初中后的...
《日新又新我常新》自我新期待PPT課件3 一、自我新認識 也許很多同學會說，世上最了解自己的莫過于自己，我當然認識自己了。但事實是否如此呢？文學家蘇軾寫到不識廬山真面目，只緣身在此山中。認識自己有時比認識別人可能更要困難。 古希臘人把能認識自己看...
《日新又新我常新》自我新期待PPT課件2 教學目標: 激發學生正確認識自我、悅納自我增強自信不斷努力完善自我能用全面發展的觀點認識自我.提高自我認識和自我評價能力 教學重點: 發展地、全面地認識自我。 教學難點:如何認識內在美和外在美。 小剛在日記...
《日新又新我常新》自我新期待PPT課件 學習目標 1.懂得全面地認識自我，必須既注重自己的外在形象，又注重內在素質；既要看到自己的優點，又要看到自己的不足；懂得用發展的眼光認識自我，不斷更新、完善自己。 2. 能用全面的、發展的觀點認識自我；培養合作...
《祝福青春》歡快的青春節拍PPT課件6 我們擁有更多的想法 我們擁有更多的社會生存能力 我們擁有更強的自我管理的能力 我們擁有更強的動手能力 我們擁有更多的活力 我們擁有更多的朝氣蓬勃 我們擁有更多的他們體會不到的樂趣 我們擁有更多的學習機會 我們...
《祝福青春》歡快的青春節拍PPT課件5 在青春期，我們會有很多苦惱，也許會一個人流淚，有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。 1、與兒童相比，我們擁有更多的 成熟與智慧，有了人生的思考，有了獨立的個性。 2、與父母相比，我們擁有更多...
《祝福青春》歡快的青春節拍PPT課件4 與兒童相比，我們擁有更多的： 知識、智慧、自主、朋友、秘密、成熟、思考、能力 與老人相比，我們擁有更多的： 精力、健康、時間 夢想、機會、挑戰 ... ... ... 青春的幸福是什么？ 力量 激情 夢想 朝氣 勇氣 靈氣 抉擇...
《祝福青春》歡快的青春節拍PPT課件3 突破難點： 第一步：1、出示一組情境 第一組植物；第二組動物；第三組人物 2、觀察上述圖片，你有哪些對青春的感受？ 引導學生得出：青春是向上的、充滿活力的、幸福的 第二步：對比青春：填寫43頁留白。 第三步：出示材...
《祝福青春》歡快的青春節拍PPT課件2 青春的幸福 我們不妨與周圍的人比一比自己擁有的幸福。 在小組討論后，我們這組認為： 1.與兒童相比，我們擁有更多_____________ 2.與父母相比我們擁有更多的_____________ 3.與老人相比我們擁有更多的_____________ ....
《祝福青春》歡快的青春節拍PPT課件 青春的色彩，青春的力量 親愛的同學們，你們說青春是什么顏色呢？ 青春是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，是各種顏色組合的，她是五彩繽紛的。她是鮮花，更是汗水，她是人生最為壯麗的時刻。她充滿著對明天的向往和追求；奮...
《感悟青春》歡快的青春節拍PPT課件5 整體感知： 1、在青春期里，我們容易出現哪些認識上和行為上的誤區？怎樣對待和處理這些誤區？ 2、青春的意義是什么？ 3、如何正確理解青春的內涵？ 4、決定青春的最重要的因素是什么？ 話題一:如何體驗生理的變化 1、該...
《感悟青春》歡快的青春節拍PPT課件4 一、青春誤讀 要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！高爾基 議一議 拿別人的生理發育特點開玩笑是否合適？應該如何對待青春期的生理變化？ 如何表現自己的個性？ 男女同學之間要不...
《感悟青春》歡快的青春節拍PPT課件3 青春誤讀《彬彬的困惑之一》 不知道從什么時候起，我們班的一些同學開始拿另外一些同學的生理發育特點說三道四，有時候還開玩笑。李明長得胖一點被叫做大象，小紅長得瘦被喊成金絲猴，我長得高一些，本以為大家會羨慕我...
《感悟青春》歡快的青春節拍PPT課件2 復習鞏固 青春期的身體變化表現在哪幾個方面？ 如何調控和處理青春期的內心矛盾？ 學習目標 正確認識青春，走出青春誤區，從關注自己的身心變化提升到一種精神上的追求。 全面把握青春的內涵，形成對青春理性的認識。 學...
《感悟青春》歡快的青春節拍PPT課件 不知從什么時候起，我們班的一些同學開始拿另外一些同學的生理發育特點說三道四，有時候還開玩笑。 我覺得他們有時太過分了，真是不尊重人！ 1、該不該談論青春期的生理變化呢？ 2、拿別人的生理特點開玩笑是否合適？如果...