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《集合及其表示方法》集合與常用邏輯用語PPT課件(第1課時集合的含義)

《集合及其表示方法》集合與常用邏輯用語PPT課件(第1課時集合的含義) 詳細介紹:

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《集合及其表示方法》集合與常用邏輯用語PPT課件(第1課時集合的含義)

第一部分內容:學 習 目 標

1.通過實例了解集合的含義.(難點)

2.掌握集合中元素的三個特性.(重點)

3.體會元素與集合的“屬于”關系,記住常用數集的表示符號并會應用.(重點、易混點)

核 心 素 養

1.通過集合概念的學習,逐步形成數學抽象素養.

2.借助集合中元素的互異性的應用,培養邏輯推理素養.

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集合及其表示方法PPT,第二部分內容:自主預習探新知

新知初探

1.元素與集合的相關概念

(1)集合:把一些能夠確定的、不同的______匯集在一起,就說由這些對象組成一個集合(有時簡稱為集),常用英文大寫字母______________表示.

(2)元素:組成集合的每個______都是這個集合的元素,常用英文小寫字母______表示.

(3)集合相等:給定兩個集合A和B,如果組成它們的元素完全_______,就稱這兩個集合相等,記作A=B.

(4)集合中元素的特性:_______、_______和_______.

思考:(1)某班所有的“帥哥”能否構成一個集合?

(2)某班身高高于175 cm的男生能否構成一個集合?

提示:(1)某班所有的“帥哥”不能構成集合,因為“帥哥”沒有明確的標準.

(2)某班身高高于175 cm的男生能構成一個集合,因為標準確定.

2.元素與集合的關系

(1)屬于:如果a是集合A的元素,就說_______,記作________.

(2)不屬于:如果a不是集合A中的元素,就說_______,記作_______ .

3.空集

我們把不含任何元素的集合稱為空集,記作______.

初試身手

1.下列給出的對象中,能構成集合的是(  )

A.一切很大的數

B.好心人

C.漂亮的小女孩

D.清華大學2019年入學的全體學生

2.用“book”中的字母構成的集合中元素個數為(  )

A.1  B.2  C.3  D.4

3.用“∈”或“∉”填空:

12________N;-3________Z;2________Q;0________N*;5________R.

4.已知集合M有兩個元素3和a+1,且4∈M,則實數a=________.

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集合及其表示方法PPT,第三部分內容:合作探究提素養

集合的基本概念

【例1】考察下列每組對象,能構成集合的是(  )

①中國各地最美的鄉村;

②直角坐標系中橫、縱坐標相等的點;

③不小于3的自然數;

④2018年第23屆冬季奧運會金牌獲得者.

A.③④ B.②③④

C.②③  D.②④

規律方法

判斷一組對象能否組成集合的標準

判斷一組對象能否組成集合,關鍵看該組對象是否滿足確定性,如果此組對象滿足確定性,就可以組成集合;否則,不能組成集合.同時還要注意集合中元素的互異性、無序性.

跟蹤訓練

1.判斷下列說法是否正確,并說明理由.

(1)大于3小于5的所有自然數構成一個集合;

(2)直角坐標平面內第一象限的一些點組成一個集合;

(3)方程(x-1)2(x+2)=0所有解組成的集合有3個元素.

[解](1)正確,(1)中的元素是確定的,互異的,可以構成一個集合.

(2)不正確,“一些點”標準不明確,不能構成一個集合.

(3)不正確,方程的解只有1和-2,集合中有2個元素.

元素與集合的關系

【例2】 (1)下列所給關系正確的個數是(  )

①π∈R;②2∉Q;③0∈N*;④|-5|∉N*.

A.1   B.2  C.3  D.4

(2)已知集合A含有三個元素2,4,6,且當a∈A,有6-a∈A,那么a為(  )

A.2  B.2或4

C.4  D.0

規律方法

判斷元素與集合關系的兩種方法

1直接法:如果集合中的元素是直接給出的,只要判斷該元素在已知集合中是否出現即可.

2推理法:對于一些沒有直接表示的集合,只要判斷該元素是否滿足集合中元素所具有的特征即可,此時應首先明確已知集合中的元素具有什么特征.

集合中元素的特性及應用

[探究問題]

1.若集合A中含有兩個元素a,b,則a,b滿足什么關系?

提示:a≠b.

2.若1∈A,則元素1與集合A中的元素a,b存在怎樣的關系?

提示:a=1或b=1.

規律方法

1.解決含有字母的問題,常用到分類討論的思想,在進行分類討論時,務必明確分類標準.

2.本題在解方程求得a的值后,常因忘記驗證集合中元素的互異性,而造成過程性失分.

提醒:解答此類問題易忽視互異性而產生增根的情形.

課堂小結

1.判斷一組對象的全體能否構成集合的依據是元素的確定性,若考查的對象是確定的,就能組成集合,否則不能組成集合.

2.集合中的元素具有三個特性,求解與集合有關的字母參數值(范圍)時,需借助集合中元素的互異性來檢驗所求參數是否符合要求.

3.解答含有字母的元素與集合之間關系的問題時,要有分類討論的意識.

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集合及其表示方法PPT,第四部分內容:當堂達標固雙基

1.思考辨析

(1)接近于0的數可以組成集合.(  )

(2)分別由元素0,1,2和2,0,1組成的兩個集合是相等的.(  )

(3)一個集合中可以找到兩個相同的元素.(  )

2.已知集合A由x<1的數構成,則有(  )

A.3∈A B.1∈A

C.0∈A  D.-1∉A

3.下列各組對象不能構成一個集合的是(  )

A.不超過20的非負實數

B.方程x2-9=0在實數范圍內的解

C.√3的近似值的全體

D.某校身高超過170厘米的同學的全體

4.已知集合A含有兩個元素a-3和2a-1,若-3∈A,試求實數a的值.

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