《探索三角形全等的條件》三角形PPT課件2 復習: 1.什么叫三角形？ 三條線段首尾順次連接而成的圖形; 2.什么叫全等三角形？全等三角形有何性質？ 能夠完全重合的三角形. 全等三角形的對應邊相等，對應角相等。 想一想 要畫一個三角形與小明畫的三角形全等，需...
《探索三角形全等的條件》三角形PPT課件 復習 什么樣的兩個三角形叫做全等三角形？用什么表示？ 答：能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。 三角形全等判定定理（一） 如果一個三角形的兩條邊與其夾角與另一個三角形的兩邊及其夾角對應相等，那么這兩個...
《圖形的全等》三角形PPT課件3 自學要求： 1、在數學中，哪些變換不改變圖形的大小和形狀？ 2、什么是全等形、全等三角形、全等三角形的對 應頂點、對應邊、對應角? 3、三角形全等如何表示及表示時應注意什么？ 4、識別全等三角形的對應邊、對應角的關鍵是什...
《圖形的全等》三角形PPT課件2 全等圖形的定義 這些圖形中有些是完全一樣的如果把它們疊在一起它們就能重合. 兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形. 全等在生活中的應用1： 點評：把一個圖形分成兩個全等形的方法是： 1、先決定每一部分的面積是多少。 2、再確...
《圖形的全等》三角形PPT課件 學習目標： 1、了解全等圖形的概念。 2、能識別全等多邊形（三角形）及它們的對應頂點、對應角和對應邊。 3、知道全等多邊形（三角形）的對應邊、對應角相等的特征。 4、通過動手操作，體會翻折、旋轉和平移是觀察兩個圖形全等...
《認識三角形》三角形PPT課件7 銳角三角形的三條高 做一做 每人準備一個銳角三角形紙片。 (1) 你能畫出這個三角形的三條高嗎? (2) 你能用折紙的辦法得到它們嗎? (3) 這三條高之間有怎樣的位置關系？ 將你的結果與同伴進行交流. 銳角三角形的三條高是在三角形...
《認識三角形》三角形PPT課件6 復習引入 1. 什么樣的圖形叫三角形？ 2. 三角形的三條邊有什么關系呢? 3. 三角形的三條角有什么關系呢？ 1、三角形外角性質定理（1）： 三角形的任何一個外角都等于和它不相鄰的兩個內角的和. 2、三角形三邊不等關系定理 (能否...
《認識三角形》三角形PPT課件5 復習 1. 三角形三個內角的和等于180 。 2. 三角形按角的大小分類： ⑴銳角三角形 ：三個內角都是銳角； ⑵直角三角形 ：有一個內角為直角； ⑶鈍角三角形 ：有一個內角為鈍角 。 3. 直角三角形的兩個銳角互余。 考考你 1. 已知...
《認識三角形》三角形PPT課件4 觀察下面的屋頂框架圖 想一想： 1.你能從中找出四個不同的三角形嗎？ 2.與你的同伴交流各自找到的三角形。 3.這些三角形有什么共同的特點？ 你能回答嗎 1.這些三角形有什么共同的特點？ 三角形有三條邊、三個內角 、三個頂點、...
《余角與補角》平行線與相交線PPT課件4 互為余角 一般地，如果兩個角的和等于90（直角），就說這兩個角互為余角．即其中每一個角都是另一個角的余角。 請你判斷: (1)1+2=90則1是余角.( ) (2) 1 +2+ 3=90則1 、2、 3、互為余角.( ) 幾何語言表示為： 若1+2=9...
《余角與補角》平行線與相交線PPT課件3 走進生活 1．你平時所用的三角板的三個內角分別是多少度？其中兩個銳角的和是多少？ 2．如圖是一只破損的直角三角板，你能求出斷掉的那個角嗎？ 定義 兩個角的和等于９０(直角)，就說這兩個角互為余角，簡稱互余． 即...
《余角與補角》平行線與相交線PPT課件2 練一練 1、一個角的補角是它的余角的4倍，求這個角的余角是多少度？ 2、如圖兩堵墻圍一個角AOB ，但人不能進入圍墻，我們如何去測量這個角的大小呢？ 認真觀察下面的圖形，回答下列問題： （1）圖中有哪幾對互余的角？...
《余角與補角》平行線與相交線PPT課件 如圖所示，打臺球時，選擇適當的方向用白球擊打紅球，反彈后的紅球會直接入袋，此時1等于2。 哪些角互為余角？ 補角與余角是兩個角之間的相互關系。如同一對相反數一樣，是彼此相對而言的。比如說1與-1互為相反數，則1...
《用尺規作角》平行線與相交線PPT課件2 右面的鄒菊圖案漂亮嗎？ 你想自己畫出它來嗎？ 那就讓我們從最初的步驟開始吧！ 用尺規作優美的圖案 1、以點O為圓心，r 為半徑作圓O； 2、以圓O上任意一點為圓心，r 為半徑作圓，與圓O交于兩點； 3、分別以兩個交點為...
《用尺規作角》平行線與相交線PPT課件 回顧 思考 1、作一條線段等于已知線段 利用沒有刻度的直尺和圓規可以作出很多幾何圖形，你還記得我們是如何用圓規和直尺作一條線段等于已知線段的嗎？ 已知：線段AB． 求作：線段A B，使A B＝AB． 作法與示范： (1) 作...
《平行線的特征》平行線與相交線PPT課件3 一、教材分析 1.教材的地位和作用： 平行線的特征是初中幾何中證明兩角相等，兩角互補的重要工具。它象一根紅線貫穿著初中幾何的學習。 2.教學重點： 由兩直線平行得到同位角相等，內錯角相等，同旁內角互補。 3.教...
《平行線的特征》平行線與相交線PPT課件2 回顧 思考 一、直線交成的角 兩直線相交形成____個角，從數量關系上講， 1與2形成____角，從位置關系上講， 2與4形成____角；對頂的兩角____ 。 二、判斷兩直線平行 同位角____ ，兩直線平行. 內錯角____ ，兩直線平...
《平行線的特征》平行線與相交線PPT課件 如圖，直線a與直線b平行 （1）測量同位角1與5，它們有什么關系？還有其它的同位角嗎？它們的大小關系如何？ （2）圖中有幾對內錯角？它們的大小有什么關系？為什么？ （3）圖中有幾對同旁內角？它們的大小有什么關系...
《探索直線平行的條件》平行線與相交線PPT課件3 知識回顧 問題1：在同一平面內兩條直線的位置關系有 幾種？分別是什么？ 問題2：如圖，兩條直線相交所構成的四個角中分別有何關系？ 認識三線八角： 兩條直線被第三條直線所截，形成三線八角，具有1與2這樣位...
《探索直線平行的條件》平行線與相交線PPT課件2 探索直線平行的條件 裝修工人正在向墻上釘木條，如果木條b與墻壁的邊緣垂直，那么木條a與墻壁的邊緣所夾的角為多少度時，才能使木條a與木條b平行？ 答: 木條 a 與墻壁的邊緣也垂直時才能使木條a與木條b平行....