《為什么它們平行》證明PPT課件 回顧交流 本套教材選用如下命題作為公理 : 1.兩直線被第三條直線所截如果同位角相等 那么這兩條直線平行; 2.兩條平行線被第三條直線所截同位角相等; 3.兩邊及夾角對應相等的兩個三角形全等; 4.兩角及其夾邊對應相等的兩個...
《定義與命題》證明PPT課件5 由此可知： 人與人之間的交流必須對某些名詞或術語有共同的認識才能正常進行。為此人們對各個名詞或術語的含義，都給予了盡量詳細的描述，做出了明確的規定，也就是給出了它們的定義. 什么叫定義？ 一般地，用來說明一個名詞或者...
《定義與命題》證明PPT課件4 一般地，能清楚地規定某一名稱或術語的意義的句子叫做該名稱或術語的定義。 例如: 1、具有中華人民共和國國籍的人叫做中華人民共和國公民 是中華人民共和國公民的定義; 2、 兩點之間 線段的長度叫做這兩點之間的距離 是兩點之...
《定義與命題》證明PPT課件3 （１）定義（definition）： 一般地，能清楚地規定某一名稱或術語的意義的句子叫做該名稱或術語的定義． （２）你能說出下列名稱的定義嗎？ 無理數：無限不循環小數叫做無理數． 壓 強：單位面積所受的壓力叫壓強． 定義命題 比...
《定義與命題》證明PPT課件2 定 義 可見交流必須對某些名稱和術語有共同的認識才能進行，為此，就要對名稱和術語的含義加描述，作出明確的規定，也就是給出他們的定義。 例如： 1、具有中華人民共和國國籍的人，叫做中華人民共和國公民，是_________的定義。...
《定義與命題》證明PPT課件 猜猜看 假如用一根比地球赤道長1 米的鐵絲將地球赤道圍起來，那么鐵絲與赤道之間的間隙能有多大（把地球看成球形）？ 能放進一粒草莓嗎？ 能放進一個拳頭嗎？ 做一做 當n=0，1，2，3，4，5時，代數式n2-n+11的值是質數還是和數？...
《數據的波動》數據的收集與處理PPT課件3 問題情境 為了提高農副產品的國際競爭力，一些行業協會對農副產品的規劃進行了劃分。某外貿公司要出口一批規格為75g的雞腿，現有2個廠家提供貨源，他們的價格相同，雞腿的品質也近似。 質檢員分別從甲、乙兩廠的產品...
《數據的波動》數據的收集與處理PPT課件2 課件說明 本課是在具體問題情境中體會分析一組數據的波動程度的必要性和重要性，通過對平均數接近的兩組數據的散點圖表示，直觀地感受數據波動程度的含義，在此基礎上引入了方差的概念． 學習目標： 1．經歷方差的形...
《數據的波動》數據的收集與處理PPT課件 情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋果，它們的總質量相同都是5kg，每箱中蘋果個數也相同；但其中甲箱中蘋果大的很大、小的很小，而乙箱中的蘋果大小比較均勻.你會選擇哪一箱呢？ 情景二、要從甲、乙兩名跳高運動員中選...
《頻數與頻率》數據的收集與處理PPT課件4 回顧思考 抽樣調查時應注意什么? (1)樣本的大小 (2)樣本的代表性 (3)樣本的廣泛性 你最喜愛的體育運動是什么？ 你最喜歡的體育明星是誰？ 你為什么喜歡他們？ ... ... ... 議一議 小亮調查的八(1)班50名同學最喜歡的...
《頻數與頻率》數據的收集與處理PPT課件3 說一說 先回答下列問題，再填寫下表： （1）在這10次試驗中，發生反面朝上的頻數是多少？ 正面朝上的頻數與反面朝上的頻數之間有什么關系？ 正面朝上的頻數是4與反面朝上的頻數是6之和為10，等于擲幣的總次數. （2）...
《頻數與頻率》數據的收集與處理PPT課件2 兩個瓜農的問題 老張和老王各種了一畝地的西瓜，為了比拼種瓜技術 ： 老張隨機秤了10個西瓜的重量（kg） 分別為： 2 8 10 4 6 6 4 2 8 10 老王也隨機秤了10個西瓜的重量（kg） 分別為： 2 6 4 10 4 6 6 4 10 10 兩人...
《頻數與頻率》數據的收集與處理PPT課件 問題1 馮老師妹妹在淘寶上開了一家鞋店，昨天，她統計了這一天出售的10雙皮鞋的尺碼： 42 40 41 40 38 40 40 41 40 39 問題2 昨天馮老師參加了學校的演講賽，共17人參賽，取前八名進入決賽，馮老師打聽到了這次比賽選...
《數據的收集》數據的收集與處理PPT課件6 1.今年我市有9萬名初中畢業生參加升學考試，為了了解9萬名考生的數學成績，從中抽取2000名考生的數學成績進行統計分析．在這個問題中總體是( ) A．9萬名考生 B．2000名考生 C．9萬名考生的數學成績 D．2000名考生的...
《數據的收集》數據的收集與處理PPT課件5 1. 數據有用嗎？ 我們最喜歡什么體育活動？ 班里的同學在家經常掃地嗎？ 老師和同學用什么方法上學？ 每天上學前吃早飯嗎？ 2. 數據的收集的步驟 (1)明確調查問題選擇哪個方案 (2)確定調查對象全班每位同學 (3)選擇...
《數據的收集》數據的收集與處理PPT課件4 動腦筋 實行計劃生育是我國的一項基本國策，近些年來，提倡一對夫婦終生只生育一個小孩是采取的一條主要措施.下面的幾個問題，請同學們自己進行統計： （1）本班同學是獨生子女的有_______人； （2）本班同學的父親...
《數據的收集》數據的收集與處理PPT課件3 現實世界中，有不少問題是不能像我們以往解數學題一樣套用公式、法則的辦法解決，而需要在仔細觀察和積累數據的基礎上，經過整理、描述和分析數據，才能給出回答，也就是說用數據說話。 1、為了解學校門口經過的車輛...
《數據的收集》數據的收集與處理PPT課件2 1：學校開展陽光體育活動，七年級（3）班60名同學積極響應，靜靜繪制了該班同學參加體育項目情況的統計圖，請同學們求出各項目的具體人數. 乒乓球： 6015%=9 籃球： 6035%=21 跳繩： 6020%=12 排球： 6020%=12 其他...
《數據的收集》數據的收集與處理PPT課件 溫故知新 １．下列調查中，應采取哪種調查方式比較合理？ (普查或抽樣調查) (1) 調查某型號的電視機的使用壽命； (2) 中央電視臺要調查某欄目的收視率； (3) 為了解全班同學每天課外體育活動的時間，對全班所有同學進...
《每周干家務活的時間》數據的收集與處理PPT課件2 回顧與思考 數據的代表 平均數：一般地，對于n個數x1x2xn我們把(x1+x2++xn)n叫做這個數的平均數簡稱平均數. 中位數:一般地n個數據按大小順序排列處于最中間位置的一個數據(或最中間兩個數據的平均數)叫做這組...