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  • 《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT下載(第1課時)

    《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT下載(第1課時)

    《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT下載(第1課時),共17頁。 知識要點基礎 知識點1 矩形邊、角的性質 1.(原創)若矩形 A B C D 的兩鄰邊長分別為1和3,則其對角線長為( C ) A .22 B .8 C .10 D .210 2.如圖所示,在矩形 A B C D 中,E是 B C 邊的中點,且 A E...

  • 《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第3課時)

    《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第3課時)

    《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第3課時),共24頁。 學習目標 1.回顧矩形的性質及判定方法. 2.矩形的性質和判定方法與其他有關知識的綜合運用.(難點) ... ... ... 講授新課 矩形的性質與判定綜合運用 例1:如圖,在矩形ABCD中,AD=6,對角線A...

  • 《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第2課時)

    《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第2課時)

    《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第2課時),共15頁。 學習目標 1.理解并掌握矩形的判定方法.(重點) 2.能應用矩形判定解決簡單的證明題和計算題.(難點) ... ... ... 講授新課 矩形判定的定理及其證明 活動1: 利用一個活動的平行四邊形教具演...

  • 《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第1課時)

    《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第1課時)

    《矩形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第1課時),共24頁。 學習目標 1.了解矩形的概念及其與平行四邊形的關系; 2.探索并證明矩形的性質定理.(重點) 3.應用矩形的性質定理解決相關問題.(難點) ... ... ... 講授新課 矩形的定義 活動:利用一個活動...

  • 《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第3課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第3課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第3課時),共18頁。 知識要點基礎 知識點1 菱形的面積 1.如圖,若兩條寬度為1的帶子相交成30的角,則重疊部分(圖中陰影部分)的面積是( A ) 2.(原創)如圖,菱形 A B C D 的周長是52 cm,對角線 A C , B D 相交于點O,若...

  • 《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第2課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第2課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第2課時),共19頁 知識要點基礎 知識點1 由菱形的定義作判定 1.如圖,在 A B C D 中,對角線 A C , B D 交于點O,添加下列一個條件,能使平行四邊形 A B C D 成為菱形的是( C ) A . A O= B O B . A C = A D C . A B =...

  • 《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第1課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第1課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT課件(第1課時),共18頁。 知識要點基礎 知識點1 菱形的定義及對稱性 1.(十堰中考)菱形不具備的性質是( B ) A .四條邊都相等 B .對角線一定相等 C .是軸對稱圖形 D .是中心對稱圖形 2.(改編)如圖,在 A B C D 中,若添加...

  • 《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT(第3課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT(第3課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT(第3課時),共22頁。 學習目標 1.能靈活運用菱形的性質定理及判定定理解決一些相關問題,并掌握菱形面積的求法。(重點、難點) 2.經歷菱形性質定理及判定定理的應用過程,體會數形結合、轉化等思想方法。 ... ... ... 講...

  • 《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT(第2課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT(第2課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT(第2課時),共24頁 學習目標 1.理解并掌握菱形的兩個判定方法.(重點) 2.會用這些菱形的判定方法進行有關的證明和計算.(難點) ... ... ... 講授新課 菱形的判定定理 問題:根據菱形的定義,鄰邊相等的平行四邊形是菱...

  • 《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT(第1課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT(第1課時)

    《菱形的性質與判定》特殊平行四邊形PPT(第1課時) 第一部分內容:學習目標 1.了解菱形的概念及其與平行四邊形的關系; 2.探索并證明菱形的性質定理.(重點) 3.應用菱形的性質定理解決相關問題.(難點) ... ... ... 菱形的性質與判定PPT,第二部分內容:講...

  • 《反比例函數的應用》反比例函數PPT課件3

    《反比例函數的應用》反比例函數PPT課件3

    《反比例函數的應用》反比例函數PPT課件3 復習回顧 1.什么是反比例函數? 一般地,形如y=k/x(k是常數k0)的函數叫做反比例函數。 2.反比例函數圖象是什么?是雙曲線 3.反比例函數y=k/x圖象有哪些性質? 復習回顧 當k0時兩支曲線分別位于第一、三象限內,在每一...

  • 《反比例函數的應用》反比例函數PPT課件2

    《反比例函數的應用》反比例函數PPT課件2

    《反比例函數的應用》反比例函數PPT課件2 學習目標 1、經歷分析實際問題中兩個變量之間的關系、建立函數模型的過程,進而解決問題; 2、體會數學與現實生活的聯系,增強應用意識,提高運用代數方法解決問題的能力. 新課導入 1、反比例函數的性質: 反比例函...

  • 《反比例函數的應用》反比例函數PPT課件

    《反比例函數的應用》反比例函數PPT課件

    《反比例函數的應用》反比例函數PPT課件 反比例函數的應用 反比例函數的應用就是運用反比例函數的知識解決與反比例函數相關的實際問題和幾何問題等,通過所建立的反比例函數的關系,將具體實地際問題轉化為數學進行探索、解決,這也是中考的測試熱點之一.題...

  • 《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件5

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件5

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件5 設疑激思 復習引入 1.我們通常從哪幾方面研究函數? 2.畫一次函數圖象的步驟是什么? 3.借助圖象我們研究了一次函數的哪些性質? 合作探究 發現問題 類比畫一次函數圖象的過程,請同學們畫出反比例函數y=4/x的...

  • 《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件4

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件4

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件4 小測: 1.寫出反比例函數的表達式:________________. 2.反比例函數的圖象是____________. 3.反比例函數y=-2/x的圖象在第_________象限內. 4.反比例函數y=4/x經過點(m2)則m的值______. 5.反比例函數y=k/x的圖...

  • 《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件3

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件3

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件3 小測: 1.任意寫一個在第二象限的點的坐標:_________. 2.直線y=-x+3經過第___________象限. 3.已知矩形的面積為6,則它的長y與寬x之間的函數關系式為_____________y 是x的__________函數. 4.若函數y=2xm+1是...

  • 《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件2

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件2

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件2 形狀:圖像分別都是由兩支曲線組成,因此稱反比例函數的圖象為雙曲線。 位置: 函數y=4/x的兩支曲線分別位于第一、三象限內.函數y=-4/x的 兩支曲線分別位于第二、四象限內 反比例函數y=k/x的圖象在哪兩個象限由...

  • 《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件

    《反比例函數的圖象和性質》反比例函數PPT課件 設問: 1.我們已研究過正比例函數,一次函數的圖像,那反比例函數的圖像是否象前面所學的函數一樣是直線呢? 2.圖像會與坐標軸相交嗎,為什么?(不相交,x0 ,y0) 觀察下列三個反比例函數的圖像(如下圖),你...

  • 《反比例函數》PPT課件2

    《反比例函數》PPT課件2

    《反比例函數》PPT課件2 學習目標 1、經歷抽象反比例函數的過程,領會反比例函數的意義,理解反比例函數的概念; 2、能判定一個給定函數是否為反比例函數,能根據實際問題中的條件確定反比例函數的表達式. 知識講解 請同學們把一張面值100元的人民幣換成面...

  • 《反比例函數》PPT課件

    《反比例函數》PPT課件

    《反比例函數》PPT課件 函數的定義 一般地.在某個變化中有兩個變量x和y如果給定一個x的值相應地就確定了y的一個值那么我們稱y是x的函數,其中x叫自變量y叫因變量. 請回憶我們學過哪些函數? 回顧與思考 如果y =kx+b(k、b為常數,k0),那么y 是x 的一...

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