《軸對稱》PPT課件5 回顧舊知識 什么是軸對稱圖形？什么是對稱軸？ 如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的 部分能夠完全重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形。 這條直線稱為對稱軸 軸對稱圖形是對幾個圖形說的？ 軸對稱圖形是立體圖形還是平面圖形？ 動手試一...
《軸對稱》PPT課件4 我們稱這樣的兩個圖形成_____ 這條直線叫做_____ 兩個圖形中的對稱的點(即對折后兩圖形中互相重合的點)叫做_____. 如果兩個圖形關于某一條直線成軸對稱，那么，這兩個圖形是全等形，它們的對應線段相等，對應角相等，對應點所連的線段...
《二次根式的混合運算》PPT課件 要進行二次根式加減運算它們具備什么特征才能進行合并？ (1)說出25的三個同類二次根式; (2)試舉出一組同類二次根式. (3)下列各式中哪些是同類二次根式? 計算 1、注意運算順序 2、運用運算律 整式運算的運算律在二次根式的運...
《二次根式的加減運算》PPT課件 步驟： 第一步：把每個二次根式化為最簡二次根式。 第二步：對能合并的二次根式進行合并。 總結： 像3，12，75 這樣的二次根式，化簡后被開方數我們把它們叫做同類二次根式。 因此對于二次根式的加減運算， 首先是將每個二次...
《二次根式的乘除運算》PPT課件 總結： 1.ab=ab（a0，b0） 2.a/b=a/b(或ab=ab)（a0，b＞0） 注：二次根式的運算結果應化為最簡二次根式。 把分母中的二次根式化去，叫做分母有理化 今日作業 1.預習下一節 2.完成《中考考什么》本節的習題 關鍵詞：二次根式的...
《二次根式》PPT課件5 目標分析 (1)知識目標 使學生掌握二次根式的概念及其性質. (2)能力目標 通過對二次根式的概念及其性質的探究，加強學生由具體到抽象的認識過程能力. (3)情感目標 激勵全體學生參與自主學習，培養他們積極探索，養成敢想、敢說、敢做的...
《近似數》PPT課件3 2006年8月1日， 3天，約430萬元人民幣 你覺得生活中出現的這些數有什么不同嗎？ 生活中不僅需要準確數同時也需要近似數!! 我們學過哪些取近似數的方法？ 四舍五入是我們常用的取近似數的方法通常情況下，我們用四舍五入法取一個數的近似...
《近似數》PPT課件2 下面實際問題中的數，哪些是近似數，哪些是精確數？ 近似數：與實際非常接近的數。 精確數：與實際完全符合的數。 1.初一（1）班有55名學生 2.地球的半徑約為6370千米 3.中華人民共和國現有31個省級行政單位 4.小明的身高接近1.6米 ... ....
《近似數》PPT課件 學習目標： 了解近似數的概念。 能按要求取近似數并能指出近似數所精確的數位。 體會近似數在現實生活中的應用。 讓學生感受數學來源于生活又服務于生活. 這些數怎樣表示出來? 2=1.41421356237309504880. =3.1415926535897932384626.. .....
《立方根》PPT課件5 創設情境 導入新課 現在要做一個體積為8cm的立方體魔方，它的棱要取多少長？你是怎樣知道的？ 體積為27cm和體積為1000cm的立方體的棱又要取多少長？ 導讀自學 自主探究 1. 閱讀課本第66.67頁 2. 思考以下問題： （1）如何定義一個數的立...
《立方根》PPT課件4 填空 (1)( )3＝1 (2)( )3＝-1 (3)( )3＝8 (4)( )3＝-8 (5)( )3＝27 (6)( )3＝-27 (7)( )3＝64 (8)( )3＝-64 (9)( )3＝0 思考 要做一個正方形的木箱，使它的容積是10立方米，這個木箱的棱長是多少？ ... ... ... 求下列各數的立方根： （1...
《立方根》PPT課件3 觀察與思考 ( )3=－64 ( )3=1000 ( )3=－1000 ( )3= 0 ( )3=-8/27 一般地，如果一個數x 的立方等于a，即x3=a，那么這個數x 就叫做 a的立方根（也叫做三次方根）． ①2的立方等于多少？ 是否有其它的數，它的立方是8？ -3的立方等于多少？...
《平方根》PPT課件9 學習目標 1. 能說出算術平方根的意義，會用符號表示正數的算術平方根.(重點） 2. 會用平方運算求某些非負數的算術平方根.（重點） 3. 能理解并運用算術平方根的性質解決問題.（難點） 知識鏈接：限時2分鐘 1、若x2=a則x是a的____記為x=_...
《平方根》PPT課件8 【學習目標】(心中有目標學習才會有方向) 1.了解平方根的定義，掌握平方根的性質會用根號表示一個數的平方根. 2.知道開平方與平方是互逆的運算會利用這個互逆運算關系求某些非負數的平方根。 【學習重點】平方根的定義，性質會用根號...
《平方根》PPT課件7 知識回顧 ⑴ 25的平方根是5. ⑵ 81的平方根是9. ⑶ 49/64的平方根是7/8. ⑷ 0 的平方根是0 . ⑸ -4有平方根嗎？ 算術平方根 正數 a 的正的平方根a叫做 a 的算術平方根 規定：0的算術平方根是0 ... ... ... 理解提升 判斷語句的正確性并說...
《平方根》PPT課件6 1．平方根的定義 (1)一般地，如果一個數的______等于 a，那么這個數叫做 a 的平方根或二次方根．這就是說，如果 x2＝a，那么 x 叫做 a 的平方根． (2)求一個數 a 的_______的運算，叫做開平方． 2．平方根的性質 (1)正數有兩個平方根，它...
《平方根》PPT課件5 算術平方根(重點) 1．算術平方根的概念：一般地，如果一個正數 x 的平方等于a，即________，那么這個正數 x 就叫做 a 的算術平方根，記為______，讀作根號 a． 2．算術平方根的性質：算術平方根a具有雙重非負性。 （1）a0；（2）a0 平方...
《平方根》PPT課件4 回顧 與 思考 1、我們已經學習過哪些運算？它們中互為逆運算的是？ 答：加法、減法、乘法、除法、乘方五種運算。 加法與減法互逆；乘法與除法互逆。 2、乘方有沒有逆運算？ （1）圖一的正方形的面積為＿＿＿＿＿； （2）圖二的正方形的邊...
《三角形的尺規作圖》PPT課件 復習引入 已知：AOB，求作AOB，使AOB＝AOB 作法與提示： 則AOB為所求作的角 已知三角形的三邊求作三角形 已知:線段a,b,c 求作:△ABC,使BC＝a,AC＝b,AB＝c (1)做線段BC＝a, (2)以C為圓心, b為半徑畫弧 (3)以B為圓心, C為半徑畫弧...
《全等三角形的判定》PPT課件5 教學目標 在本課的教學中，不僅要讓學生學會邊角邊這一全等三角形的識別方法，更主要地是要讓學生掌握研究問題的方法，初步領悟分類討論的數學思想. 從而激發學生學習數學的興趣.為此，我確立如下： 1.知識目標： (1)學生在教...